統(tǒng)編版部編版新人教版高中必修中外歷史綱要上第2課諸侯紛爭與變法運(yùn)動知識體系(文件)
【正文】 賢下士，爭相招攬人才。（3） 各家的主張：1. 儒家的代表人物為孟子和荀子。4. 法家則適應(yīng)專制集權(quán)的社會趨勢，主張以法治國，君主獨(dú)裁，反映了中央集權(quán)君主專制的政治思想。【本課小結(jié)】春秋五霸，戰(zhàn)國七雄，華夏認(rèn)同；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，兼并戰(zhàn)爭，富國強(qiáng)兵；商鞅變法，重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)軍工；土地私有，什伍連坐，縣制推行；儒家孔子，仁者愛人，推行“仁政”；克己復(fù)禮，有教無類，整理六經(jīng)；道家老子，無為而治，樸素辯證；社會變革，波瀾壯闊，百家爭鳴。6. 探討軍事理論的兵家。2. 道家的代表是莊子，他的思想比老子更加消極、保守。（2） 百家爭鳴的內(nèi)涵：當(dāng)時(shí)出現(xiàn)眾多學(xué)說、學(xué)派，各自提出對政治、社會乃至宇宙萬物的看法，
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