浙江省某年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試之社會政治(文件)
【正文】 共渡難關(guān)！……材料二：（1）請從圖1中找出與詩句相對應(yīng)的重災(zāi)省(區(qū))：“風(fēng)雪阻斷歸路” 是 ▲（填序號），“震撼撕裂大地”是 ▲（填序號）；在抗災(zāi)救災(zāi)中全國各地給予災(zāi)區(qū)人民大力援助，其中④省的行政中心和氣候類型分別是 ▲ 、 ▲。（2分）浙江省2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（麗水市卷）社會（2）鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗。（1分）材料二：國家對生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋進(jìn)行了必要的干預(yù)和管理。（減少塑料袋的生產(chǎn)和消費量,、保護(hù)環(huán)境的作用）（3分）加強的塑料袋回收利用，發(fā)展“廢棄物資源化”、研發(fā)塑料袋替代品等新興產(chǎn)業(yè)。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)。創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力；（能表述出科技創(chuàng)新對國家的重要性得1分）科技創(chuàng)新能力越來越成為企業(yè)具有競爭的決定性因素；（能說出科技創(chuàng)新的對企業(yè)重要性得1分） 在激烈的科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后、受制于人的局面；自主創(chuàng)新往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 （6）鼓勵災(zāi)區(qū)人民堅定信心、互相幫助、戰(zhàn)勝困難等內(nèi)容，言之有理即可。）25．（18分）（1）② 、 ③ 、杭州市、 亞熱帶季風(fēng)氣候（4分） （2）西北、波斯灣（或西亞、中東也可）印度洋、馬六甲海峽（4分）（3）水、石油（2分）（4）以人為本、執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)（2分）（5）以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2分）正確的有：2樓、3樓、4樓（3分）學(xué)習(xí)和借鑒外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。（1分）（3）這種看法是不對的。）（2分）（2）節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。（1分）清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部發(fā)起的自救運動、改良運動都不能救中國。請選出各題中一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分。（4分）（3）氣候干旱、沙漠廣布的①?。▍^(qū)）和A地區(qū)，分別利用地表下的 ▲資源和▲ 資源，形成了不同的生活特色。 我們彼此取暖；當(dāng)震撼撕裂大地，還有一些中小企業(yè)管理者認(rèn)為“只要能制造就行，管他技術(shù)是誰創(chuàng)造發(fā)明的”。新聞回顧： 2007年，我國科技研發(fā)支出達(dá)到3664億元，在科技領(lǐng)域已經(jīng)取得了載人航天、首次探月等一系列重大成果。（3分）2．商品生產(chǎn)企業(yè)侵犯了消費者的哪些合法權(quán)益?……根據(jù)材料，回答下列問題：1．材料一、二中分別說明了什么?（4分）2．你認(rèn)為下發(fā)“ 限塑令”的目的是什么?還有哪些有效方法解決材料一中的問題?請你為“ 限塑令”的實施設(shè)計一條宣傳標(biāo)語（6分）3．通知發(fā)布后，一些市民認(rèn)為是否使用塑料袋，是我自己的事，他人無權(quán)干涉。（4分）（3）從上述事件中,你得到了什么啟示？（2分）22．（13分）材料一：據(jù)統(tǒng)計，生產(chǎn)1噸塑料，需消耗3噸石油。16．右圖的信息告訴我們，家鄉(xiāng)麗水（ ） A．地形以山地、丘陵為主 B． 地形類型多、種類齊全C．山區(qū)面積占全市面積的70%左右 D．人均占有土地較多，但人均占有耕地少 17．遵循因地制宜原則，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的正確做法是①發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)?、诎l(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)?、郯哑? 度小的低山、丘陵，改造為耕地?、茉谄露却蟮纳降?，植樹造林 A．①②③ B．②
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