【摘要】 研究液體的壓強(qiáng) 一、自主學(xué)習(xí) (一)目標(biāo)導(dǎo)讀 ;能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問題 ;了解一些連通器的應(yīng)用例子 (二)自主預(yù)習(xí) 閱讀教材68頁(yè)——73頁(yè),重點(diǎn)預(yù)習(xí)...
2024-11-06 12:01
【摘要】§《液體的壓強(qiáng)》說(shuō)課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用。《液體的壓強(qiáng)》是人教版九年級(jí)物理第十四章《壓強(qiáng)和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強(qiáng)知識(shí)的延伸擴(kuò)展,又是學(xué)習(xí)大氣壓強(qiáng)知識(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。本節(jié)安排了“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)感受液體壓強(qiáng)存在”和“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的活動(dòng),讓學(xué)生在自我探究過程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識(shí),引領(lǐng)學(xué)生
2024-12-03 10:35
【摘要】§8—2科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⒈探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。⒉培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,分析概括能力?進(jìn)一步加強(qiáng)變量控制法思維能力的培養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課主要通過學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和演示實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)出液體壓強(qiáng)得規(guī)律情感態(tài)度與價(jià)值觀1.鼓勵(lì)學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行大
2024-12-08 01:58
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo);了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),知道液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。,了解生活和生產(chǎn)中常見的連通器。。課前準(zhǔn)備1.家庭實(shí)驗(yàn)把薄塑料袋套在手上,將手放入水中,你會(huì)感到塑料袋緊貼在手上,這說(shuō)明了什么?在塑料袋內(nèi)裝滿水,塑料袋會(huì)鼓起來(lái),用手指觸及其表面,你又有什么感覺?在塑料袋的不同
【摘要】液體的壓強(qiáng)第二節(jié)一、液體的壓強(qiáng)(1)液體由于受到地球的重力作用,對(duì)盛它的容器底部有壓強(qiáng)。(2)液體由于具有流動(dòng)性,對(duì)盛它的容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)。(3)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。?為什么液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)??為什么液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)?ü因?yàn)橐后w受到重力ü因
2025-06-20 02:39
【摘要】1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)說(shuō)出壓力和壓強(qiáng)的定義,說(shuō)明壓強(qiáng)的物理意義。(2)寫出壓強(qiáng)的公式,單位,會(huì)靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。(3)說(shuō)明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。(4)寫出液體壓強(qiáng)公式并會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,會(huì)用液體壓強(qiáng)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。解釋連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例。(5)
2024-11-10 04:34
【摘要】印度古典舞蹈演員在一萬(wàn)根釘子的釘板上表演印度古典舞蹈丹陽(yáng)市第三中學(xué)譚麗花活動(dòng)1:觀察與作圖畫出運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的作用力畫出釘子對(duì)墻壁的作用力一、壓力概念:垂直作用于物體表面的力叫做壓力方向:垂直于被壓物體表面作用點(diǎn):在被壓物體表面zxxk活動(dòng)2:探究壓力的作用效果壓力能使
2024-12-08 05:26
【摘要】初二物理液體壓強(qiáng)練習(xí)一一、選擇題1、如圖所示,在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中,將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離B.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離C.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°D.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中2、如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)
2025-04-04 02:13
2024-11-11 22:55
【摘要】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)當(dāng)?shù)谷胨畷r(shí),橡皮膜向下凸出。沒有水時(shí),橡皮膜平坦液體有向下(容器底)的壓強(qiáng)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)壓強(qiáng)計(jì)壓強(qiáng)計(jì)的原理:當(dāng)探頭上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U形管兩邊液面出現(xiàn)高度
2025-06-14 01:45
【摘要】相信大家能做到:?1、了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。?2、了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)?3、掌握液體壓強(qiáng)公式及其應(yīng)用?4、認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用——連通器,了解日常生活中形形色色的連通器。溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果是什么?2、壓強(qiáng)是表示什么的物理量?如何定義?
2025-06-13 01:42
【摘要】初中物理第一冊(cè)第七章第二節(jié)用天平稱固體和液體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)1.什么叫物體的質(zhì)量?它的單位是什么?2.實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器有哪些?3.天平的正確使用方法是什么?注意事項(xiàng)有哪些?目的:學(xué)習(xí)用天平稱固體和液體的質(zhì)量.器材:天平和砝碼,體積相同的長(zhǎng)方木塊,鋁塊,鐵塊,小瓶,水(或酒精).步驟1.把天平放
2024-11-06 20:34
【摘要】2021/1/6總14張1學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握,主要是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強(qiáng)這方面的練習(xí)2021/1/6總14張21.什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式.2.壓強(qiáng)的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?2021/1/6總14張3堂亞&
2024-11-30 06:43
【摘要】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力●理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.●培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窭斫獯l的工作原理并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.●學(xué)會(huì)探究問題的一般方法.2.過程與方法●通過演示及生活中的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)的存在.●通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān).●
【摘要】二、液體的壓強(qiáng)1、液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)嗎?2、液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?3、液體的內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎?由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟哪些因素有關(guān)?液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟液體的密度、深度和方向
2024-12-07 13:21