高中地理必修三知識點總結、知識框架(文件)
【正文】 義：提供水資源、調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調蓄洪水、美化環(huán)境、凈化水中的污染物、保護生物多樣性、提供豐富的農副產品、航運、旅游觀光 濕地 破壞濕地：泥沙淤積、圍湖造田、過度捕撈、過度開墾、污染 （洞庭湖：洪水一大片，枯水幾條線） 保護措施：退耕還林、封山育林、退田還湖、生態(tài)移民、嚴禁過度捕撈、治理污染建立自然保護區(qū)、完善法規(guī)提高人們的保護意識 一、 開發(fā)方向：發(fā)電、航運、養(yǎng)殖捕撈、旅游、灌溉、城市供水、防洪二、 經驗：①設置專門的開發(fā)機構，健全法規(guī)，完善管理田納西河 ②因地制宜地選擇開發(fā)重點，形成各具特色的開發(fā)模式 ③不斷加大開發(fā)力度 ④提高流域的開放度水資源綜合開發(fā)是流域治理的核心農業(yè)可持續(xù)發(fā)展 一、概況：①農業(yè)產值最高 ②最大農產品出口國 ③農業(yè)結構：農林牧漁占比例（美國） 二、美國農業(yè)發(fā)展優(yōu)勢條件（區(qū)位條件）： 自然：①地形：平坦遼闊，占國土二分之一 ②土壤：黑土為主，肥沃 ③熱量：充足 ④光照：豐富 ⑤水：降水豐富，灌溉水源充足 社會經濟：①交通：便利發(fā)達 ②政策：支持補貼 ③市場：國內國際市場廣闊 ④科技發(fā)達，成果轉化快 ⑤工業(yè)發(fā)達，提供大型機械 ⑥地廣人稀便于大規(guī)模經營三、農業(yè)生產：地區(qū)專門化 ：根據不用地區(qū)自然和社會經濟條件的特點，以及農業(yè)生產的客觀要求，對種植業(yè)和畜牧業(yè)進行合理布局，以取得最大的經濟效益。高中地理學習資料（中圖版）必修三一、區(qū)域 主要特征：①區(qū)域具有一定的界線 ②區(qū)域內部有相似性和區(qū)域性，區(qū)域之間有差異性 ③區(qū)域具有一定的優(yōu)勢、特色、功能 ④區(qū)域間相互聯系，一個區(qū)域的發(fā)展變
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