社會穩(wěn)定風(fēng)險評估樣本(文件)
【正文】 的不合理訴求，能否依據(jù)法律、政策進(jìn)行充分合理解釋、有力論證和詳細(xì)說明，并取得大部分群眾的理解和支持；（五）對涉及群眾的補償、安置、保障等措施是否與其它地區(qū)同類或類似事項的措施有較大差別，是否可能引起群眾相互攀比和強烈不滿；（六）有可能引發(fā)不穩(wěn)定因素的其它方面。 社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作的成果運用（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和各決策單位要高度重視社會穩(wěn)定風(fēng)險評估成果的運用，切實把社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告作為決策的重要依據(jù)。（五）經(jīng)過社會穩(wěn)定風(fēng)險評估，擬決策事項雖然符合法律政策規(guī)定和群眾長遠(yuǎn)利益，但超出群眾目前實際承受能力，決策出臺后可能引起較大不穩(wěn)定的，決策要暫緩，待有關(guān)條件具備后再進(jìn)行決策。單位（印章）年 月 日社會穩(wěn)定風(fēng)險評估決策事項報告表編制單位（蓋章） 年 月 日項目名稱牽頭部門責(zé)任主體時間安排涉及人數(shù)工作目標(biāo)(工作內(nèi)容)應(yīng)急預(yù)案穩(wěn)定風(fēng)險初評意見備 注注：穩(wěn)定風(fēng)險：風(fēng)險很大、有風(fēng)險、風(fēng)險較小、無風(fēng)險；初評意見：可實施、可部分實施、暫停實施、不實施。參加評估調(diào)研論證會共人，發(fā)放《事項（項目）社會穩(wěn)定風(fēng)險評估調(diào)研論證情況表》張，收回張。公示結(jié)果收到條反對意見；未收到其他反對意見。經(jīng)縣社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室討論，并提交縣政府常務(wù)會議（縣長辦公會議）研究，認(rèn)為該事項（項目）具備（不具備）實施條件，可以（部分、暫緩、不予）實施。邀請省市水利工程專家、學(xué)者和縣國土、交通、建設(shè)、農(nóng)開、公安、信訪、供電、電信、等有關(guān)部門人員進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，充分論證，形成了社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告。根據(jù)縣長辦公會議的精神，縣評估辦給予決定實施的批復(fù)。先后召開46家企業(yè)業(yè)主會議，積極宣傳環(huán)保部門政策規(guī)定，動員業(yè)主自行拆除違建鍋爐，理解和支持集中供熱建設(shè)項目。七、評估結(jié)果：縣評估辦公室根據(jù)縣臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)管委會和縣環(huán)保局的評估報告，組織調(diào)查、論證、評審后，提交縣長辦公會議研究。在充分征求社會各層面意見的同時，組織教育、人事、財政、政法、維穩(wěn)、公安、信訪等有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)研論證。七、評估結(jié)果：縣評估辦公室根據(jù)縣教育局、縣人事局上報的評估報告，組織調(diào)查、論證、評審后，提交縣長辦公會議研究?！?71重大決策事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估事例（二）為此，縣評估辦給予暫緩實施的批復(fù)。經(jīng)初評，該項目要待具體條件成熟時，方可實施。 重大決策事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估事例（三）一、項目名稱：義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資二、牽頭部門：縣人事局、縣教育局三、責(zé)任主體：縣教育局四、工作內(nèi)容：根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資指導(dǎo)意見》和省有關(guān)文件精神，從2009年1月起，義務(wù)教育學(xué)校將實行績效工資。經(jīng)初評，該項目實施對社會穩(wěn)定有一定影響，作為可部分實施項目。同時對未經(jīng)批準(zhǔn)建設(shè)的鍋爐，實施拆除，推動園區(qū)企業(yè)集中供熱工程建設(shè)。六、穩(wěn)定風(fēng)險：風(fēng)險較小。同時要拆除部分水利、電力、電信等設(shè)施。主要負(fù)責(zé)人： 分管領(lǐng)導(dǎo)： 填表人： 灌云縣社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室灌穩(wěn)評辦（2010） 號關(guān)于事項（項目）社會穩(wěn)定風(fēng)險評估情況的批復(fù)單位：你單位年月日《關(guān)于事項（項目）社會穩(wěn)定風(fēng)險評估情況的報告》收悉。主要負(fù)責(zé)人：
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