【摘要】第一篇：四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第82頁(yè)的內(nèi)容及第84頁(yè)練習(xí)二十教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征，通過(guò)數(shù)一數(shù)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，概括出軸對(duì)稱的性質(zhì)。 ...
2025-10-15 21:13
【摘要】動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印，在把這張紙對(duì)折后描圖，打開對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系？成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線，既直線︱圖中的與是什么關(guān)系？PP?︱右腳印類似地。我們可由一個(gè)圖形得到與它成
2024-11-12 00:05
【摘要】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖，某同學(xué)打臺(tái)球時(shí)想繞過(guò)黑球，通過(guò)擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來(lái)?yè)糁胁是?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點(diǎn)才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來(lái)代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點(diǎn)P關(guān)于OA
2024-11-09 09:44
【摘要】執(zhí)教者:趙劍相等如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是折痕所在的這條直線叫做軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸。下面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？再畫出它們的對(duì)稱軸。畫出下面每組圖形的對(duì)稱軸。各能畫幾條？?
2025-04-18 11:01
【摘要】大談小學(xué)張麗冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊(cè)軸對(duì)稱圖形美國(guó)希臘加拿大中國(guó)德國(guó)韓國(guó)瑞典禁止前方多彎路丁字路口十字路口禁止奔馳大眾三菱現(xiàn)代如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，圖形的兩側(cè)完全重合，這就是一個(gè)
2025-04-18 10:52
2025-08-01 15:39
【摘要】平南縣平南鎮(zhèn)羅新小學(xué)黃金曉黃金鳳余斌生活中的軸對(duì)稱憑祥友誼關(guān)生活中的軸對(duì)稱憑祥友誼關(guān)觀察下面的圖形．這些圖形有什么特點(diǎn)？先把一張紙對(duì)折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來(lái)，再把紙打開，看一看能得到一個(gè)什么樣的圖形
2025-04-18 10:43
【摘要】貴港市平南鎮(zhèn)中心小學(xué)盧芳麗觀察下面的圖形．這些圖形有什么特點(diǎn)？觀察先把一張紙對(duì)折，實(shí)驗(yàn)再把紙打開，看一看能得到一個(gè)什么樣的圖形？用剪刀剪下來(lái)，在折好的一側(cè)畫出圖形，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)
2025-07-22 03:15
【摘要】軸對(duì)稱圖形的復(fù)習(xí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.進(jìn)一步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征，會(huì)識(shí)別并能做出一些簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.在認(rèn)識(shí)，制作和欣賞軸對(duì)稱圖形的過(guò)程中，感受到物體圖形的對(duì)稱美，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)：什么叫做軸對(duì)稱圖形，你能說(shuō)一說(shuō)自己身邊有哪些物體是軸對(duì)稱圖形。對(duì)折后能完全重合
2024-12-12 20:15
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形授課人：周柯一：圖片欣賞同時(shí)觀察這些圖片形狀是怎么樣的？它們有什么共同的特性？二：學(xué)生實(shí)驗(yàn)（1）把一張紙對(duì)折，然后從折疊處剪出一個(gè)圖形，想一想展開后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形？位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系？概念：如果一個(gè)圖形沿某條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形
2024-12-28 05:55
【摘要】畫軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)畫軸對(duì)稱圖形知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱變換,并在如圖位置上剪去一個(gè)小正方形,然后把紙片展開,得到的圖形應(yīng)是(B),等邊△ABC的邊長(zhǎng)為10cm,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),將△ADE沿直線DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處,且點(diǎn)A'在△ABC外部
2025-06-21 12:23
【摘要】對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的復(fù)習(xí)教學(xué)要求1、對(duì)本單元的知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行一個(gè)整體、系統(tǒng)的梳理（圖形的對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)，以及平移的畫法）2、通過(guò)本單元知識(shí)的鞏固，能夠利用平移、旋轉(zhuǎn)能夠創(chuàng)造設(shè)計(jì)美麗的圖案。重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固平移、旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，掌握平移、旋轉(zhuǎn)的畫法下面每個(gè)圖形都是由4張完全一樣的正方形卡拼成的。請(qǐng)你畫出每個(gè)圖形的一
2024-11-12 02:24
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)大家認(rèn)真自學(xué)書上第一頁(yè)的例題，并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、小船圖和金魚圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、平移之后圖形的什么沒(méi)有變?3、請(qǐng)問(wèn)他們移動(dòng)了幾格？下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？看帆船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，
2025-08-07 11:23
【摘要】第一篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版四年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省十堰市茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校董夢(mèng)萍 教學(xué)設(shè)計(jì)：董夢(mèng)萍。 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)課本82-83頁(yè)的例1與例2,及...
2024-10-29 00:44
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱例1教案 軸對(duì)稱是四年級(jí)數(shù)學(xué)必學(xué)的知識(shí)。以下是要與大家分享的：20XX四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱例1教案，供大家參考! 20XX四年級(jí)...
2025-04-15 00:02
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