【摘要】12《詩經(jīng)》二首1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)關(guān)雎.()參差..()荇.菜()寤寐..()躋.()芼.之()坻.()涘.
2025-06-12 13:25
【摘要】三詞二首?漁家傲?水調(diào)歌頭?教學目標?。?,感受詞中富有想象力的語言;品味詞的語言意境,感悟作品的思想內(nèi)涵。?,讓學生結(jié)合生活實際樹立正確且積極的人生觀;體會詞中的愛國熱情,激發(fā)學生的愛國情感。?教學重點?理解詞的大意,背誦并默寫整首詞;品味詞的語言意境,感悟作品
2025-11-01 23:16
【摘要】賣炭翁白居易1.有感情地朗讀、背誦并默寫《賣炭翁》。了解作者和作品的寫作背景。2.積累字詞,通過反復朗讀,體會詩人的情懷。3、理清故事情節(jié),理解文言內(nèi)容。二、自學指導:?白居易(772846),字樂天,自號香山居士,是杜甫乊后唐朝癿又一杰出癿現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多癿一個。他主張
2025-06-21 00:58
【摘要】賣炭翁白居易學習目標1、有感情地朗讀并背誦課文(重點)2、復述故事,說說文中的人物形象3、結(jié)合相關(guān)背景,說說作者的思想感情?白居易(772846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!?/span>
【摘要】24唐詩二首茅屋為秋風所破歌,能借助注釋疏通文意,在誦讀中理解詩的內(nèi)容。(重點),體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。(難點),感受詩歌意境,學習敘事和抒情相結(jié)合的寫法。(難點),簡要概括詩歌描繪的畫面內(nèi)容。
2025-11-07 21:52
【摘要】12唐詩五首一二三四一、字音字形東皋.(gāo)?。?bó)徙倚..(xǐ)(yǐ)驅(qū)犢.(dú)采薇.(wēi)千載.(zǎi)鸚鵡.(wǔ)漢塞.(sài
2025-06-21 05:35
【摘要】12唐詩五首東皋.()千載.()徙.倚()燕.然()采wēi()薄mù()ɡāozǎixǐyān薇暮(1)樹樹皆秋色,。(2)
2025-06-12 01:59
2025-06-21 00:57
2025-06-16 04:49
【摘要】賣炭翁我們七年級學過癿《賣油翁》,同學們還記得嗎?賣油翁癿自信、從容、沉穩(wěn)給我們留下了深刻癿印象,今天我們學習《賣炭翁》,這個賣炭翁又會給我們留下怎樣癿印象呢?1、有感情地朗讀詩歌。2、品味詩中癿描寫。3、理解詩歌內(nèi)容,感受白居易同情百姓疾苦癿思想感情。白居易,字樂天,晚年號香山居士
【摘要】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W杜甫茅屋為秋風所破歌定向?qū)W定向?qū)W八月/秋高/風怒號(háo),卷我/屋上/三重(chóng)茅。茅飛/渡江/灑江郊,高者/掛罥(juàn
2025-06-17 16:58
【摘要】九外國詩歌二首?教學目標?,了解惠特曼、葉賽寧兩位世界級詩歌大師,引起學生的閱讀興趣。?。?。?教學重點?通過教師范讀、學生朗讀相結(jié)合的方式,引導學生把握詩歌的關(guān)鍵詞句,結(jié)合詩人的經(jīng)歷、背景、創(chuàng)作風格等,理解詩歌所表達的思想感情。?教學難點?理解詩歌描寫對象——“橡樹”“母狗”寄托的情感與表
2025-08-15 20:27
2025-06-17 17:00