眾數(shù),中位數(shù)-資料下載頁

【摘要】眾數(shù)，中位數(shù)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念；2、會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；3、能應(yīng)用中位數(shù)和眾數(shù)的知識分析解決實際問題。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀：P143——P1452、思考：（1）什么叫中位數(shù)？什么叫眾數(shù)？（2）會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；（3）中位數(shù)和眾數(shù)各有什么特點？（4）中位

2025-10-28 17:36

七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)611平均數(shù)第1課時平均數(shù)習(xí)題課件湘教版-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第1課時平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)：日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”．一般地，對于n個數(shù)x1，x2，x3，…，xn，其平均數(shù)是．x＝1n(x1＋x2＋x3＋

2025-06-12 14:07

七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)611平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)習(xí)題湘教版-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)一般地，若n個數(shù)x1，x2，…，xn的權(quán)分別為w1，w2，…，wn，則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1＋x2w2＋…＋xnwnw

2025-06-20 17:22

八年級數(shù)學(xué)平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1．（2005，天津市）已知一組數(shù)據(jù)：-2，-2，3，-2，x，-1，，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是______．2．一個射手連續(xù)射靶20次，其中2次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，8次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)，那么，這個射手中靶的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是_______（保留一位小數(shù)），眾數(shù)是_____，中位數(shù)是_______．3．某校10位同學(xué)

2025-06-07 15:23

華師大版八下平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用第1課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】例1：據(jù)中國氣象局2020年8月23日8時預(yù)報，我國大陸各直轄市和省會城市當(dāng)日的最高氣溫（℃）如下表所示，請分別用平均數(shù)（此為算術(shù)平均數(shù)）、中位數(shù)和眾數(shù)代表這31個城市當(dāng)日最高氣溫這組數(shù)據(jù)．2020年8月23日8時預(yù)報的各地當(dāng)日最高氣溫（℃）北京32天津33石家莊36

2025-11-09 21:28

七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)611平均數(shù)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】6.1.1平均數(shù),第一頁，編輯于星期六：六點三分。,一、平均數(shù)一般地，如果有n個數(shù)x1,x2,x3,…,xn，我們把(x1+x2+…+xn)叫做這n個數(shù)的_______，記作__,讀作“____”.,...

2025-10-16 01:03

20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三222眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】§用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一、教材分析教科書結(jié)合實例展示了頻率分布的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).對于眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的概念,重點放在比較它們的特點,以及它們的適用場合上,使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn),在日常生活中某些人通過混用這些（描述平均位置的）統(tǒng)計術(shù)語進(jìn)行誤導(dǎo).另一方面,教科書通過思考欄目讓學(xué)生注意到,直接通過樣本計算

2025-11-10 16:13

中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】?????16151315151415171315151515151413151516141315

2025-11-10 08:07

七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)611平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)一般地，若n個數(shù)x1，x2，…，xn的權(quán)分別為w1，w2，…，wn，則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1＋x2w2＋…＋xnwnw

2025-06-12 12:06

中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)（2）?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實例進(jìn)一步比較這三種統(tǒng)計量在描述數(shù)據(jù)集中趨勢的優(yōu)勢與不足，學(xué)習(xí)根據(jù)實際問題情境選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)的集中趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在解決實際問題中進(jìn)一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)作為數(shù)據(jù)代表的意義

2025-11-21 15:12

中位數(shù)與眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】將一組數(shù)據(jù)按照從小到大或從大到小的順序排列,如果數(shù)據(jù)中的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)叫中位數(shù);如果數(shù)據(jù)中的個數(shù)是偶數(shù),則處于中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)叫中位數(shù).下面兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是多少?你能說說這兩個中位數(shù)有什么意義嗎?(1)56232(2)562435中位數(shù)是

2025-10-28 21:48

103平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的使用之二華師大版七年級下-資料下載頁

【摘要】授課人:劉婧2021年全市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎金塔縣羊井子灣中學(xué)?1．了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的含義．?2．會求數(shù)據(jù)的平均數(shù)，會確定數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)．?3．通過對實際問題的分析探究，體驗數(shù)學(xué)源于生活，作用于生活；通過群體協(xié)作，認(rèn)識事物的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)自學(xué)能力．一交警在高速公路上隨機觀察了6輛車的車速，數(shù)

2025-11-16 21:34

浙教版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】姚明怒扣姚明怒吼小巨人旱地拔蔥內(nèi)線的競爭姚明以一敵三一人難敵四手?在籃球比賽中，隊員的身高是反映球隊實力的一個重要因素，如何衡量兩個球隊隊員的身高？怎樣理解“甲隊隊員的身高比乙隊更高”？要比較兩個球隊隊員的身高，需要收集哪些

2025-11-29 09:05

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第6章數(shù)據(jù)的分析61平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)611平均數(shù)第1課時平均數(shù)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6．平均數(shù)第1課時平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)：日常生活中，我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”．一般地，對于n個數(shù)x1，x2，x3，…，xn，其平均數(shù)是．x＝1n(x1＋x2＋x3＋

2025-06-14 01:22

中位數(shù)和眾數(shù)二-資料下載頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個數(shù)，位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷售量如下表所示：尺碼/厘米22

2025-10-28 18:11

平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)復(fù)習(xí)[下學(xué)期]浙教版(留存版)

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平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)復(fù)習(xí)[下學(xué)期]浙教版(已修改)