七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間（第1課時 走近老師）習題課件 新人教版(文件)
【正文】 的 和 發(fā)生了很大變化 ， 也對教師提出了更高的要求。 6． 無論什么風格的老師都應該受到尊重。下列能夠體現尊師重教的語句是 ( ) ① 一日為師 ， 終身為父 ——關漢卿 ②經師易求 ， 人師難得 ——《 周書 》 ③師道既尊 ， 學風自善 ——康有為 ④片言之賜 ， 皆事師也 ——梁啟超 A． ①②④ B．②③④ C． ①②③ D．①②③④ D 4． 每年的教師節(jié) ， 曉君同學都要給教過自己的老師發(fā)送祝福短信。講臺上各位優(yōu)秀老師憑借著各自不同的風格和 “ 味道 ” ， 給觀眾留下深刻印象。我們要承認老師之間的差異 ， 接納每位老師的不同 ， 他們身上都有值得我們學習的地方。山東聊城 )臨清一中的洪老師 ， 在放學回家的路上 ， 不慎跌入坑道 ， 造成右手臂骨折 ， 醫(yī)生建議她住院治療。新疆烏魯木齊 )“你跋涉了許多路 ， 總是圍繞著大山；吃了很多苦 ， 但給孩子們的都是甜。下列詩句與材料主題相符的是 ( ) A． 寶劍鋒從磨礪出 ， 梅花香自苦寒來 B． 人生自古誰無死 ， 留取丹心照汗青 C． 春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干 D． 大河有水小河滿 ， 大河無水小河干 C 。三十六年 ， 絢爛了兩代人的童年 ， 花白了你的麻花辮。這一行動受到學校師生的一致 “ 點贊 ” 。 (3)在你心目中 ， 什么樣的老師才是好老師？ 如：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心等。尊重老師的 “ 不同 ” ，可以讓我們走近老師 ， 更深入地了解老師。這些老師之所以呈現出不同的風格 ， 主要是由于 ( )
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