【摘要】課件PPT1春第二課時(shí)課件PPT情境導(dǎo)入上節(jié)課我們一起領(lǐng)略了朱自清筆下春草圖、春花圖的美麗與生機(jī),大家想知道作者還給我們描繪了哪些春的畫面嗎?他對(duì)春天又有什么樣的美好贊頌?zāi)兀拷裉熳屛覀冊(cè)俅巫哌M(jìn)《春》,一起感受春的美好!課時(shí)目標(biāo)。。,體味文中大量的描寫片段,理
2025-06-12 08:00
2025-06-15 19:31
【摘要】18懷疑與學(xué)問第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、講道理的方法,練習(xí)替換論據(jù)。、講道理的方法寫議論性的文章。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握并運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法寫議論性的文章。,說明事理主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?試舉例分析。?自讀課文,思考問題,說明事理主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?試舉例分析。本文突出地采用了
2025-06-20 14:54
2025-06-20 14:49
【摘要】一、回顧知識(shí),導(dǎo)入新課“治學(xué)”的名言。(1)君子不隱其短,不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。(董仲舒)(2)博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《中庸》)(3)學(xué)貴知疑,大疑則大進(jìn),小疑則小進(jìn)。疑而能問,已
2025-06-16 12:01
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
2025-11-08 10:03
【摘要】貓鄭振鐸第2課時(shí)激趣導(dǎo)入“我”對(duì)第三叧貓的歨,比對(duì)以前兩叧貓亡失更難過得多?第三叧貓的歨,不“我”的武斷、粗暴有關(guān),它使“我”良心収現(xiàn),感到內(nèi)疚和悔恨。因此,比對(duì)前兩叧貓亡失“更
2025-06-20 15:20
【摘要】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第二課時(shí)?二、品味語(yǔ)言,感受精神?(一)既是“動(dòng)物笑談”,那么“笑”從何來(lái)?從哪里可以看到“笑”呢?指出下面句子所用的修辭,并分析其表達(dá)效果。(1)果然,這一次這些
2025-06-14 19:00
【摘要】一、說說你知道的狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)或故事說一說狼清.蒲松齡蒲松齡,字留仙,號(hào)柳泉居士,清朝山東人,是我國(guó)著名的文學(xué)家。他自幼勤學(xué)、聰敏,但一生考場(chǎng)不利,自學(xué)成才,在家鄉(xiāng)設(shè)館教書,創(chuàng)作了許多鬼怪故事,后來(lái)匯編成書,就是《聊齋志異》?!读凝S志異》是我國(guó)著名的文學(xué)作品,是短篇小說集。作者通過談狐說鬼,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗
2025-06-20 17:50
【摘要】周四任務(wù):朗讀《貓》第三層,學(xué)習(xí)“敘述事情+抒發(fā)感悟”的寫法,完成課后任務(wù):《那一件令我(自責(zé)、羞愧、后悔)的事》(200-300字,積累本)。周四午書:
2025-06-21 06:03
【摘要】16貓《可愛的貓咪》視頻看到課文標(biāo)題,你最想知道什么?消耗污澀慫恿相稱悵然蜷伏懲戒虐待妄下斷語(yǔ)你最希望與哪只貓結(jié)緣,用一句話說說原因。找出最令你難忘的語(yǔ)句或語(yǔ)段,有感情地讀一讀,并說一說它為什么令你難忘。?有一次,從隔壁要了
2025-06-18 02:03
【摘要】18蘇州園林第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo),品味準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的說明語(yǔ)言。,激發(fā)對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。情境導(dǎo)入上節(jié)課結(jié)束后,我讓同學(xué)們找一下本文所運(yùn)用的說明方法,不知同學(xué)們找得怎么樣了?好,我們這一節(jié)課就先來(lái)解決說明方法的問題。課文解析精研細(xì)讀(1)舉例子,是利用列舉實(shí)例的辦法
2025-06-21 02:21
【摘要】18懷疑與學(xué)問顧頡剛第一課時(shí)一、新課引入伽利略對(duì)亞里士多德癿觀點(diǎn)產(chǎn)生了懷疑,因而得出了自由落體定律;瓦特因?yàn)橛小八_了,壺蓋為什么會(huì)跳起來(lái)”癿疑問,發(fā)現(xiàn)了蒸汽癿力量;哥白尼對(duì)前人癿成果丌盲從,提出了地動(dòng)學(xué)說;牛頑因?yàn)橛小疤O果為什么會(huì)落地”癿疑問,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這些創(chuàng)造都是從懷疑中來(lái),那么懷疑不學(xué)問、創(chuàng)造有什么關(guān)系呢
2025-06-12 12:22
2025-06-12 12:21