【正文】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 豬八戒：貪吃、貪功。 孫悟空：心系取經(jīng)、心系師父，有報(bào)恩思想，好勝、好強(qiáng)、自大。否定他貪小利，耍手腕，貪生怕死，懶惰好睡，拈輕怕重，愛(ài)發(fā)牢騷，怯懦自私，有時(shí)還鬧出分行李要散伙的事；但他又值得贊揚(yáng) ，他不忘大義，心底老實(shí)，與妖精打斗勇往直前，能堅(jiān)持把沉重的擔(dān)子挑到西天，一直跟著隊(duì)伍，千辛萬(wàn)苦，完成取經(jīng)任務(wù)。作品有力地揭露和批判了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，成功地塑造了天罡星三十六人、地煞星七十二人共一百零八將起義 英雄的生動(dòng)形象，歌頌了他們敢于反抗的叛逆精神，特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。兩人在酒樓共飲酒，聽(tīng)得有賣(mài)唱女子啼哭之聲，問(wèn)知父女受到當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。在此期間，他因倒拔垂楊柳，收服了一群潑皮。林沖發(fā)配滄州后，在忍無(wú)可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。他有一外室，名叫閻婆惜。后武松于景陽(yáng)岡上打死猛虎，一時(shí)名聲大噪，被聘為陽(yáng)谷縣都頭，碰巧遇見(jiàn)失散多年的胞兄武大。事后他主動(dòng)去縣衙自首，被發(fā)配孟州，結(jié)識(shí)施恩，醉打蔣門(mén)神，怒殺張都監(jiān)全家，亦輾轉(zhuǎn)投二龍山安身。而后，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經(jīng)歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進(jìn)攻，其中好些統(tǒng)兵將領(lǐng)亦參加梁山聚義。統(tǒng)治者還采用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經(jīng)征戰(zhàn)，始得凱旋；接著又奉命至江南征討方臘。吳用、花榮也在蓼兒洼自縊身亡 …… 一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣被扼殺了。在統(tǒng)治階級(jí)的壓迫之下，他的思想一步一步轉(zhuǎn)變，最后造反上山。他頗富政治遠(yuǎn)見(jiàn)，極具雄才大略，他善于聽(tīng)言納諫，從善如流，有時(shí)卻又剛愎自用，拒絕良策；一方面 ,他以?huà)叱鐣?huì)黑暗勢(shì)力為己任；另一方面，他又以盡忠國(guó)君為最高行為準(zhǔn)則。因此他們的反抗性也最強(qiáng)。深刻揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，挖掘了農(nóng)民起義的社會(huì)根源。敘事繪聲繪色，極為傳神。 （ 2）精心提煉具有典型意義的情節(jié)，使情節(jié)和人物水乳交融。 藝術(shù)特色 （ 4）個(gè)性化語(yǔ)言表現(xiàn)人物特點(diǎn)。 中考模擬演練 （一） 宋江聽(tīng)罷，又尋出城來(lái)，直要問(wèn)到那里。我雖獨(dú)自一個(gè)在此，不可錯(cuò) 過(guò)，何不且上樓去自己看玩一遭。 …… 宋江看罷潯陽(yáng)樓，喝采不已，憑闌坐下?！本票Ｂ?tīng)了，便下樓去。我那里雖有幾座名山古跡，卻無(wú)此等景致。忽然做了一首 《 西江月 》 詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。 恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那《 西江月 》 后再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是： “心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。拂袖下樓?lái)，踉踉蹌蹌，取路回營(yíng)里來(lái)。 、思想的反映，請(qǐng)根據(jù)你的理解回答下列問(wèn)題。 （二） （ A）鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)，被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當(dāng)街上。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸？鄭屠當(dāng)不過(guò)討?zhàn)?，魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶(hù)，若是和俺硬到底，灑家倒饒了你。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先 欺他醉，只顧趕將入來(lái)。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。武松說(shuō)道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。試簡(jiǎn)要分析魯達(dá)和武松性格的異同。 ” 這句歌詞寫(xiě)出了梁山好漢的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是 “ 俠義 ” ，上文中兩個(gè)人物的行為也體現(xiàn)了 “ 俠義 ” 。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。媚態(tài)的貓實(shí)際上是以物喻人，它不僅指現(xiàn)代評(píng)論派的資產(chǎn)階級(jí)文人，也指向了一切反動(dòng)黑暗勢(shì)力。 魯迅在 《 無(wú)常 》 中，用非常生動(dòng)的筆觸，活靈活現(xiàn)地描繪了一個(gè)傳說(shuō)中的勾魂使者 ——無(wú)常的形象，魯迅對(duì)他顯露出難以掩飾的贊美和喜愛(ài)之情。作者通過(guò)對(duì)他的回憶，揭露了辛亥革命的不徹底性。 《 藤野先生 》 敘說(shuō)的是作者懷抱學(xué)醫(yī)救國(guó)的思想東渡日本遇到一位老師 —— 藤野先生，這位老師正直熱情，激勵(lì)魯迅投入新的戰(zhàn)斗。 范愛(ài)農(nóng)：一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但是沒(méi)法像魯迅一樣在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上立足。貓 閱讀啟示 可以讀到魯迅的“溫馨的回憶和理性的批判”，了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的，但它們并沒(méi)有自鳴清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說(shuō)是兇殘的罷， 但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩服贊嘆它們。假使真有一位一視同仁 的造物主，高高在上，那么，對(duì)于人類(lèi)的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f(wàn)生園里，看見(jiàn)猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺(jué)得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒(méi)有的好罷。 鼠 》 。 2. 作者在文中寫(xiě) “ 蟲(chóng)蛆 ” “ 鷙禽猛獸 ” 的目的是什么？ __________ 《 朝花夕拾 》 目的是將人與“蟲(chóng)蛆和鷙禽猛獸”作對(duì)比，把“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。 “長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷？晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷？ ……” 母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)她。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。有書(shū)買(mǎi)的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)。 過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道： “哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇， …… 果然都在內(nèi)。 這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。 她給“我”弄到了繪圖的 《 。 _________________________________________________________________________________________________________________________________ （ B），說(shuō)說(shuō) “ 又使我發(fā)生新的敬意了 ” 的原因。她確有偉大的神力。 大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn) 《 山海經(jīng) 》是怎么一回事。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。她不開(kāi)口。一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè) “大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。 （二） （ A）雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話(huà)，我可只得說(shuō)： 我實(shí)在不大佩服她。 貓 1. 這段文字選自文章 《 狗 然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話(huà)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。 主題思想 作品回憶了作者從兒時(shí)到辛亥革命期間的生活片段，表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)腐朽制度的抨擊與反抗。表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。 主要人物 性格特點(diǎn) 相關(guān)故事情節(jié) 長(zhǎng)媽媽 愚昧迷信、樸實(shí)善良 教“我”煩瑣的規(guī)矩或道理；講“長(zhǎng)毛”的故事；謀害“我”的隱鼠；給“我”買(mǎi)來(lái) 《 山海經(jīng) 》 藤野先生 認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情關(guān)懷、正直誠(chéng)懇，毫無(wú)民族偏見(jiàn) 為“我”修改講義；糾正“我”的解剖圖；關(guān)心“我”解剖的事情；惜別時(shí)送照片給“我” 主要人物 性格特點(diǎn) 相關(guān)故事情節(jié) 范愛(ài)農(nóng) 固執(zhí)倔強(qiáng)、耿介真誠(chéng)、疾惡如仇，孤獨(dú)、勤奮、熱情，不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)，追求革命 “同鄉(xiāng)會(huì)”爭(zhēng)執(zhí)；繡花鞋風(fēng)波；紹興話(huà)離別；報(bào)館案風(fēng)波；溺水而亡 父親 刻板、專(zhuān)制、嚴(yán)格、封建 在“我”興高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令“我”背書(shū) 主要人物 性格特點(diǎn) 相關(guān)故事情節(jié) 衍太太 自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞、世故圓滑 唆使別人的小孩吃冰、打旋，卻嚴(yán)格要求自己的孩子；給摔倒的孩子抹藥；唆使“我”偷母親的首飾變賣(mài)并散布流言 無(wú)常 具有人情味 去勾魂的時(shí)候，看到母親為死去的兒子哭得那么悲傷，決定放兒子“還陽(yáng)半刻” 主要人物形象意義 藤野先生：作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，他平等待人，關(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，樸素而偉大的人格令人肅然起敬。 《 從百草園到三味書(shū)屋 》 中生動(dòng)描寫(xiě)了魯迅小時(shí)候的樂(lè)園 —— 百草園，以及塾師壽鏡吾的形象，他是魯迅的第一個(gè)啟蒙老師?！?朝花夕拾 》 的最后一篇文章 《 范愛(ài)農(nóng) 》 ，專(zhuān)門(mén)記敘了作者與他的交往以及他的不幸遭遇。但她竟辦成了別人辦不成的事情，那就是給童年魯迅買(mǎi)來(lái)了他夢(mèng)寐以求的書(shū) ——《 山海經(jīng) 》 。貓 ______________________________________________________________________________________ 略 第三部 《 朝花夕拾 》 （ 2022年考） 作者 魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。 不同：魯達(dá)粗中有細(xì)、豁達(dá)明理；武松崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，有時(shí)濫殺無(wú)辜。細(xì)讀文段，仿照示例，概括選文（ B）的內(nèi)容。這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。 魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)撣不得。你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶(hù)，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、 酸的、辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。 ” 宋江是因?yàn)槭裁词虏疟淮套职l(fā)配到江州的？ ___________________________________________ （ 2） “ 他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫 !” 這句詩(shī)的言外之意是什么？ ___________________________________________ 宋江殺了閻婆惜后投案自首，結(jié)果被刺配江州。 ？請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。” 宋江寫(xiě)罷詩(shī)，又去后面大書(shū)五字道：“鄆城宋江作。 他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽(yáng)江口。宋江尋思道：“何不就書(shū)于此？倘若他日身榮，再來(lái)經(jīng)過(guò)，重睹一番，以記歲月，想今日之苦。猛然驀上心來(lái)，思想 道：“ 我生在山東，長(zhǎng)在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖上人，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來(lái)在這里。宋江看了，心中暗喜，自夸道：“這般整齊肴饌，濟(jì)楚器皿，端的是好個(gè)江州。 你且先取一樽好酒，果品肉食，只顧賣(mài)來(lái)?！彼谓闵蠘莵?lái)，去靠江占一座閣子里坐了。正行到一座酒樓前過(guò)，仰面看時(shí)，旁邊豎著一根望竿，懸掛著一個(gè)青布酒旆子，上寫(xiě)道“潯陽(yáng)江正庫(kù)”，雕檐外一面牌額，上有蘇東坡大書(shū)“潯陽(yáng)樓”三字。如在江州酒樓上，戴宗初見(jiàn)宋江時(shí)口稱(chēng)“仁兄”，李逵稱(chēng)“黑宋江”，宋江則對(duì)戴宗稱(chēng)“院長(zhǎng)”，對(duì)李逵稱(chēng)“大哥” …… 再如李逵說(shuō)話(huà)快人快語(yǔ)，宋江說(shuō)話(huà)多有城府，閻婆惜言語(yǔ)刁鉆，潘金蓮說(shuō)話(huà)潑辣，王婆巧語(yǔ)圓滑，真是各有各的性情，音容笑貌，躍然紙上。（ 3）善于利用景物描寫(xiě)來(lái)烘托氣氛，襯托人物的心境。主要藝術(shù)手法有： 藝術(shù)特色 （ 1）選擇典型細(xì)節(jié)來(lái)刻畫(huà)人物，善于把人物置身于矛盾斗爭(zhēng)的沖突中，緊扣人物身份、經(jīng)歷。創(chuàng)造了獨(dú)特的“點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合，縱橫交叉”的結(jié)構(gòu)形式。作品歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。 主題思想 《 水滸傳 》 中的正面人物 ,充滿(mǎn)了英雄主義的理想色彩。 主要人物形象意義 宋江：忠義是宋江的主體性格，但卻不是他性格的全部。林沖開(kāi)始能忍，寬容了壓迫他、侮辱他的人，但是他的對(duì)手還是沒(méi)有放過(guò)他。然而，就是這些幸存者也未能逃脫接踵而至的厄運(yùn)。 面對(duì)梁山義軍越戰(zhàn)越勇的形勢(shì)，朝廷改變策略，派人安撫。 隨后，經(jīng)過(guò)三打祝家莊，出兵救柴進(jìn)，梁山聲勢(shì)甚大。后趁武松外出公干，潘金蓮私通西 門(mén)慶，毒死武大。她無(wú)意中探知宋江與梁山泊有來(lái)往，百般要挾。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會(huì)合，占了二龍山。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi)，覬覦林妻貌美，設(shè)計(jì)陷害林沖，誣其“帶刀”進(jìn)入白虎堂，將他發(fā)配滄州，并企圖在途中殺掉林沖。事后棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣(mài)唱女之父，將他接回家中藏匿；以后輾轉(zhuǎn)去五臺(tái)山出家，起法名