【摘要】12唐詩五首第一課時情境導入中國是詩的國度,尤其是中國古典詩歌博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵深刻,意存高遠,包含許多哲理。學習一點古詩文,有利于陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富想象。唐詩是我國古代詩歌的集大成者,達到了后人難以企及的地位,是我國詩歌史上的最高峰。今天,我們一起學習《唐詩五首》,隨著詩人的生花妙筆,走進他們的
2025-06-19 02:48
【摘要】第六單元24詩詞五首◆走近作者陶淵明(約365—427),一名潛,字元亮,自號“五柳先生”,世稱靖節(jié)先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。東晉著名詩人,田園詩派的鼻祖。其詩自然質(zhì)樸、意味雋永。代表作有《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》等,有《
2025-06-21 03:36
【摘要】12唐詩五首第二課時情境導入“詩言志”,優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀,而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶,給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學習了三首唐詩,今天讓我們繼續(xù)來學習兩首唐詩,再一次體驗美吧。課時目
2025-06-20 22:29
【摘要】第三單元9三峽◆走近作者酈道元(約470—527),字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人。北魏地理學家、散文家。所撰寫的《水經(jīng)注》,既是我國第一部完整記錄華夏河流山川地貌的書,也是一部優(yōu)美的山水散文集,被稱為“圣經(jīng)賢傳”“宇宙未有之奇書”。酈道元在寫這部書時,因水記山,因山記景,
2025-06-13 14:53
2025-06-26 22:38
2025-06-16 21:37
2025-06-19 04:31
【摘要】單元作業(yè)三一、積累運用(33分)1.下列各項中加點字注音完全正確的一項是()(5分)A.篁.竹(huánɡ)佁.然(yǐ)輾.轉(zhuǎn)(zhǎn)萋.萋(qī)B.間.隔(jiān)俶.爾(chù)衣褶.(zhě
2025-06-12 21:06
【摘要】野望——王績它的頷聯(lián)和頸聯(lián)是哪幾句?這首詩那幾句對仗?這是一首幾言律詩?律詩一般是那幾句押韻?通常壓的是什么韻?這首詩的韻腳是什么?你能找出來嗎?律詩一般有幾句?注意:古詩中每一個逗號算一句品律詩之格律美野望東皋\薄暮\望,徙倚\(zhòng)欲何\依。
2025-06-16 23:48
2025-06-12 13:26
【摘要】渡荊門送別【唐】李白作者簡介?李白(701—762年),字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,被世人尊稱“詩仙”。?拓展:歐陽修——六一居士白居易——香山居士……渡荊門送別渡遠荊門外,來從楚國游。山
2025-06-18 04:53
【摘要】上有天堂下有蘇杭欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!舅巍刻K軾《飲湖上初晴后雨》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。【宋】楊萬里《曉出凈慈寺送林子方
2025-06-21 06:25
【摘要】——王維學習目標?1,了解相關(guān)的文學常識,重溫詩歌的賞析方法鑒賞技巧。?2,在熟讀的基礎(chǔ)上借助課下注釋理解詩歌的主要內(nèi)容。?3,重點賞析詩歌的名句,結(jié)合詩人所處的時代背景和生活經(jīng)歷,體會詩歌的思想感情。?4,欣賞詩歌的藝術(shù)特色,體會詩的平淡質(zhì)樸的語言。學法指導?1,詩歌的學習以讀為主,在熟讀的基礎(chǔ)上背
2025-06-12 15:33
2025-06-12 02:48