九年級道德與法治下冊 第二單元 復(fù)興之路 第七課 我們的文化自信 第2框 中華文化之精髓課件 人民版(文件)
【正文】 到社會領(lǐng)域和國家生活，要求 “ 老吾老以及人之老。孟子指出有五種不孝。我國各族人民在長期的社會實(shí)踐中，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，五千年綿延不絕。 ，培育關(guān)心社稷民生的家國情懷。 ，努力成為一個道德高尚的人。講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想，自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，和而不同、文以載道、形神兼?zhèn)?、中和泰和等人文精神，共同?gòu)成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容。 （ 1）人倫道德的表現(xiàn) ①孩子從小就要學(xué)習(xí)孝敬父母、尊敬長輩； ②弟弟妹妹對哥哥姐姐要恭敬有禮； ③哥哥姐姐對弟弟妹妹則要友愛并且做好的榜樣； ④長大結(jié)婚以后，夫妻要相親相愛、互相尊重和體諒。幼吾幼以及人之幼 ” ，提出國是在家的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，培育關(guān)心社稷民生的家國情懷。 自主探究 重個人修養(yǎng) 自主探究 重人與自然的和諧 中國人認(rèn)為大自然中的每一樣?xùn)|西都有它的價值，只要用在合適的地方，就能發(fā)揮長處。今天我們倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀，其中一些重要內(nèi)容就源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 把美德融入一個人自身、家庭、社會、國家等各個方面 ，是中華傳統(tǒng)美德最顯著的特征。 （ 2）而且對 人類的進(jìn)步 和 世界文化 的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下對中華經(jīng)典名言的解讀，不正確的是（ ） A.“ 己所不欲，勿施于人 ” 啟示我們要換位思考、推己及人 B.“ 功崇惟志，業(yè)廣惟勤 ” 說明只要艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)理想 C.“ 人而無信，不知其可也 ” 強(qiáng)調(diào)了守承諾、講信用的重要性 D.“ 知恥近乎勇 ” 是對知羞改過行為的贊賞 B 課堂練習(xí) C 課堂練習(xí) 中國人特別重視個人的道德修養(yǎng)和人格完善，下列說法正確的是（ ） ① “ 為學(xué) ” 的目的就是不斷完善自己的道德人格 ②中國人把 “ 修身 ” 與 “ 齊家 ” 、 “ 治國 ” 緊密結(jié)合在一起 ③認(rèn)為只有努力進(jìn)行道德修養(yǎng)，成為一個道德高尚的人 ④任何人都能把家庭和國家治理好 A.①②③④ B.②③ C.①②③
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