九年級歷史下冊世界現(xiàn)代史第二單元第一次世界大戰(zhàn)后的東西方世界第12課亞洲民族獨立運動課件川教版(文件)
【正文】 1923年年10月月 29日日，議會通，議會通過了建立過了建立土耳其共土耳其共和國的決和國的決定，土耳定，土耳其進入新其進入新的歷史發(fā)的歷史發(fā)展時期。 1923年建立了土耳其共和國后，從此，土耳其進入了新的歷史發(fā)展時期凱末爾當選共和國第一任總統(tǒng)凱末爾當選共和國第一任總統(tǒng)凱末爾執(zhí)政后不久，發(fā)起了一次凱末爾執(zhí)政后不久，發(fā)起了一次 ““ 帽子革命帽子革命 ”” 。凱末爾下令，國民不準再戴費茲帽，而要改戴歐式禮帽。土耳其有一項特別的規(guī)定，任何來訪的國家政要，都土耳其有一項特別的規(guī)定，任何來訪的國家政要，都要首先到凱末爾的墓前敬獻花圈。孫中山孫中山甘地甘地凱末爾凱末爾領導領導 辛亥革命辛亥革命 ，推翻封建君主專制；，推翻封建君主專制；領導領導 非暴力不合作運動非暴力不合作運動 ，沉重打擊英國殖，沉重打擊英國殖民統(tǒng)治，為印度民族獨立奠定基礎民統(tǒng)治，為印度民族獨立奠定基礎領導領導 土耳其民族獨立戰(zhàn)爭土耳其民族獨立戰(zhàn)爭 ，實現(xiàn)了民族獨，實現(xiàn)了民族獨立，進行改革，使土耳其走上富強道路立，進行改革，使土耳其走上富強道路 20世紀初，帝國主義加緊對亞洲進行侵略，世紀初，帝國主義加緊對亞洲進行侵略，民族危機加深民族危機加深三位三位““國父國父””印度和土耳其的民族解放運動非暴力不合作運動原因： 一戰(zhàn)后英國當局對印度實行高壓政策，制造了 ____________慘案。土耳其在第一次世界大戰(zhàn)中是協(xié)約國成員土耳其在第一次世界大戰(zhàn)中是協(xié)約國成員 （（ ））第一次世界大戰(zhàn)后土耳其面臨淪為殖民地第一次世界大戰(zhàn)后土耳其面臨淪為殖民地的危險的危險 （（ ））凱末爾革命廢除了土耳其封建舊制度（凱末爾革命廢除了土耳其封建舊制度（ ））凱末爾革命使土耳其走上了民族復興之路凱末爾革命使土耳其走上了民族復興之路（（ ））√√ √√√√X課后活動 閱讀甘地的語錄：、閱讀甘地的語錄：““ 9000英國官員不可能統(tǒng)治英國官員不可能統(tǒng)治 作的印度人。 ””““ 報復的本質(zhì)只是增加了邪惡。 ””和你的同學議論，怎樣理解甘地的思想。后人緬懷和追思這位偉人是因為他 ( ) ，推動國家近代化
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1