廣東省廉江市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 18 在長(zhǎng)江源頭格拉丹東課件 新人教版(文件)
【正文】 寫在大山腳下仰望各拉丹冬 雪峰的尊容。 文中語(yǔ)言充滿張力，默讀課文，畫出你認(rèn)為寫得好的語(yǔ)句，并加以分析。句子表達(dá)了作者對(duì) 各拉丹東奇美景色的贊美 ，對(duì) 造物主的偉大神奇的創(chuàng)造力的敬佩 。 14段 “演繹”指“鋪陳，表現(xiàn)” ，這里是說堅(jiān)冰之下的流水，不停流動(dòng)著，是長(zhǎng)江的生命源頭，長(zhǎng)江由此開啟了孕育生命、造福人類之旅。 本文主題 在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬 各拉丹冬雪峰的尊榮 進(jìn)發(fā)的艱難情景 冰塔林的壯觀景象 在礫石灘上看雪峰時(shí)的新發(fā)現(xiàn) 歇息草壩子 路過冰河 結(jié)構(gòu)梳理 遠(yuǎn)眺雪峰 壯麗奇觀 冰山奇遇 勇于攀登 冰塔林美景 深入冰塔林 。 思考： 作者多次寫到自己及同伴的高原反應(yīng)，有什么作用？ ①高原反應(yīng)帶來的種種不適沒有阻止大家對(duì)雪域高原的向往， 反襯出雪域高原景色的壯美和魅力 ； ②作者在文中描述了自己寧肯忍受苦難，也要尋求各拉丹冬的執(zhí)著， 表現(xiàn)了她積極樂觀的精神世界 ； ③作者巧妙地把自然風(fēng)
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