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八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第三單元情與意的交融第6課《傳神寫照的人物畫》課件2 嶺南版(文件)

2025-07-08 23:03 上一頁(yè)面

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【正文】明代陳洪綬《潑墨仙人圖》南宋梁凱隱喻現(xiàn)實(shí) 畫家不僅可以記錄生活中真實(shí)的人物，也可以描繪神話故事中的人物，或歷史典故中的人物。這幅長(zhǎng)卷線條準(zhǔn)確流暢，工細(xì)靈動(dòng)，充滿表現(xiàn)力。《韓熙載夜宴圖》是中國(guó)畫史上的名作，中國(guó)十大傳世名畫之一。《洛神賦圖》東晉顧愷之《歷代帝王圖》唐代閻立本縱，橫 531厘米現(xiàn)藏美國(guó)波士頓美術(shù)館《歷代帝王圖》，畫了十三位帝王形象：前漢昭帝

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【摘要】奇妙的水墨探索請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下水墨動(dòng)畫導(dǎo)學(xué)案劉子建作品吳昌碩作品劉國(guó)松作品欣賞傳統(tǒng)水墨與現(xiàn)代水墨畫在本質(zhì)上是相同的?，F(xiàn)代水墨表現(xiàn)技法有；吸附法、拓印法、撞粉法等。簡(jiǎn)單來說就是新材料、新技法的綜合運(yùn)用。實(shí)驗(yàn)水墨作品的創(chuàng)作游戲一；點(diǎn)滴

2025-06-14 15:21

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元奇妙的水墨世界第4課水墨探索課件5嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：下面的國(guó)畫和上一節(jié)所學(xué)習(xí)的國(guó)畫有什么不同？中國(guó)水墨畫的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，進(jìn)入二十一世紀(jì)，一些比較前衛(wèi)的藝術(shù)家通過自己對(duì)現(xiàn)代水墨的理解，來重新審視水墨、解構(gòu)水墨，他們用新的觀念和另一種方式來利用水墨語(yǔ)言，這些探索從不同的側(cè)面豐富著中國(guó)現(xiàn)代水墨藝術(shù)的內(nèi)容。

2025-06-20 13:38

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四單元綠色的夢(mèng)第8課地球綠洲家園課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】地球·綠洲·家園我們對(duì)這個(gè)地球都做了什么?。?1世紀(jì)人類面臨十大全球性的問題：?臭氧層空洞、溫室效應(yīng)?酸雨、水資源短缺及污染?森林銳減土壤沙化、物種滅絕?海洋環(huán)境污染、水土流失?白色廢物污染、有毒化學(xué)品污染我們，能為我們的地球做點(diǎn)什么呢？

2025-06-17 08:57

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元美術(shù)館與藝術(shù)市場(chǎng)第1課走進(jìn)藝術(shù)博物館課件6嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】猜猜這是誰(shuí)的微笑？?這幅畫藏在哪里呢？走進(jìn)美術(shù)館一、美術(shù)館概述?藝術(shù)博物館是一個(gè)向公眾開放的永久性文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，其作用主要表現(xiàn)在擔(dān)負(fù)著對(duì)國(guó)家藝術(shù)珍品的收藏、研究、展示，以及公民素質(zhì)教育、對(duì)外文化交流、推動(dòng)當(dāng)代美術(shù)文化事業(yè)發(fā)展等社會(huì)責(zé)任和歷史使命。l責(zé)職：收藏、研究、展示、藝術(shù)品交流l六大功能：收

2025-06-20 22:20

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元美術(shù)館與藝術(shù)市場(chǎng)第1課走進(jìn)藝術(shù)博物館課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】美術(shù)語(yǔ)言是一種超越時(shí)空、超越國(guó)界的世界語(yǔ)言，是人類視覺化的交流手段之一?！胺灿腥祟惖牡胤?，美術(shù)就相伴而生?！泵佬g(shù)館陳列和收藏的作品，成為我們了解人類歷史文明發(fā)展、感受現(xiàn)代社會(huì)生活多姿多彩的寶貴資源。中國(guó)美術(shù)館簡(jiǎn)介國(guó)畫油畫版畫現(xiàn)代民間美術(shù)其它中國(guó)美術(shù)館位于五四大街。是以展示、收

2025-06-20 23:13

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課手繪簡(jiǎn)筆人物課件6浙美版-資料下載頁(yè)

【摘要】辯一辯

2025-06-17 08:40

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【摘要】想一想：你們?cè)谏钪羞€見過哪些簡(jiǎn)筆畫？2022北京奧運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目圖標(biāo)思考：簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)是什么？用筆簡(jiǎn)練、作畫快速、表現(xiàn)力強(qiáng)辨一辨簡(jiǎn)筆畫人物：通過觀察、心記、手繪等綜合活動(dòng)，提取人物形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的

2025-06-12 08:34

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元我們的t型舞臺(tái)第9課服裝設(shè)計(jì)課件6嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的T形舞臺(tái)——我們的青春風(fēng)采我們的傳統(tǒng)民族服飾—漢服你覺得他們穿的民族服飾美嗎？在我國(guó)，漢族是人口數(shù)量最多的民族，你有見過或者穿過漢族服裝嗎？漢族有他的傳統(tǒng)服飾嗎？漢服到底是什么樣子的呢？深衣，以上衣下裳分開裁剪再在腰部縫合的長(zhǎng)袍稱深衣制袍服。根據(jù)衣襟的曲直，

2025-06-19 08:15

九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第3課名畫中的人像課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】猜猜下面的五官是屬于誰(shuí)的？欣賞名畫中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹苯鸢l(fā)少女雷諾阿丟勒自畫像欣賞名畫中的肖像，感受“形神兼?zhèn)洹苯袒视⑸牢箘P之圣母子拉菲爾面部的

2025-06-14 12:07

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元2借物寓意課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】借物寓意“四君子”，是我國(guó)古代繪畫中的一個(gè)傳統(tǒng)題材，也是古代畫家對(duì)梅、蘭、竹、菊四種花木的總稱。據(jù)有關(guān)資料載，自唐宋起，特別是元代，一些畫家常以這些題材來描繪。起初，將這四種花木描繪在一起，稱“四友圖”。明萬(wàn)歷年間，黃鳳池把這四種題材輯成為一本畫譜《梅蘭竹菊四譜》，后來被人譽(yù)之為“四君”。從此，這個(gè)稱謂便傳開了。何

2025-06-16 07:53

八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第3課畫故事課件2湘美版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親（年畫）明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子，這天晚上會(huì)聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事，在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢，并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落，撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀，希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望來年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來，有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝

2025-06-20 13:30

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元奇妙的水墨世界第3課鳥語(yǔ)花香課件7嶺南版-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)畫山花雙鳥圖清代任伯年任伯年是一位全能的畫家。人物、花鳥、山水無(wú)不擅長(zhǎng)，而以人物、花鳥方面成就最為杰出。他的花鳥畫用筆富于變化，用色用墨靈活，對(duì)比鮮明而和諧，常把最顯眼的色彩施于最重要的部位，使色彩為表現(xiàn)主題服務(wù)。在章法布局上，他重視主從、疏密、賓主等關(guān)系，即使是并列的折枝花卉，也做到主次分明，鳥的

2025-06-17 08:59