【摘要】chēnchěnɡnènòuxiànɡɡuō扭覷剜責任計策不要緊躲藏《水滸傳》元末明初施耐庵章回體長篇白話描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭官逼民反統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗精神③只有樹立精品意識,
2025-06-19 03:04
【摘要】23三顧茅廬“迨”“拜謁”“疏懶”等字詞的音形義,了解作者及《三國演義》相關文學常識。把握文章主要內(nèi)容。,分清文章的詳略,能理清文脈結(jié)構(gòu),體會情節(jié)的一波三折,體味精練暢達的語言。,研究劉備等人物形象,體會劉備的誠心誠意。、禮賢下士的品質(zhì)。學習目標作者介紹羅貫中(約1330年-約1400年),元末
2025-06-21 01:46
【摘要】智取生辰綱施耐庵學習目標?一、理清故事情節(jié),學習明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學作品的能力整體感知用自己的話概述小說的故事情節(jié):故事開端:楊志改時送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。故事高潮:白勝設計誘
2025-08-01 17:29
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《智取生辰綱》教案人教版 《智取生辰綱》教案 【教學目的】: 1、學習本文明暗兩條線索相結(jié)合的結(jié)構(gòu)方式。 2、認識楊志的性格發(fā)展變化及形象特征。 3、學習本文環(huán)境描寫和...
2024-10-25 14:55
【摘要】偉大的悲劇茨威格cí南極探險千百年來,南極這個亙古長眠的世界一面向世人展示著自己冰肌玉骨、絕世無雙的美麗,一面以其層層冰嶂、酷冷奇寒的肅殺之氣凜然回絕了人類無數(shù)次好奇的拜訪。因為那里的天氣實在是太惡劣了。而近百年來,無數(shù)探索者在南極留下了他們的足跡,他們?yōu)槿祟惖倪M步事業(yè)作出了自己的貢獻,有的甚至獻出了寶貴的生命。1911年,
2025-06-18 12:21
【摘要】第一篇:九年級語文上冊17智取生辰綱教案(新版)新人教版 智取生辰綱 教學目標 。。。教學重難點 《水滸》的文學常識,掌握文中重要詞語的古今含義。(重點)。(難點)教學課時2課時教學過程 第...
2024-10-25 15:02
【摘要】第一篇:四川省成都市錦西中學九年級語文上冊17智取生辰綱導學案 智取生辰綱 1、問題導讀法:抓住題目中的“智”字提問,作深入探究。 2、妙點尋蹤法:在默讀中圈點批注,讓學生尋找文章構(gòu)思或?qū)懽髑擅?..
2024-10-28 11:27
【摘要】24劉姥姥進大觀園1.掌握“蓼溆、麈、肏攮、掂掇、砒霜”等字詞的讀音,以及“篾片、調(diào)停、撮弄、不伏手、操攮、促狹鬼”等詞語的含義。2.初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境,理解環(huán)境描寫的特點。3.學習借鑒刻畫劉姥姥這一人物形象的方法,把握其性格特點。學習目標作者介紹曹雪芹(約17
2025-06-21 05:42
【摘要】第一篇:九年級語文上冊《智取生辰綱》學案 九年級語文上冊《智取生辰綱》學案 學習目標 .了解分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。 。 。 學習過程 一、基礎知識 .給加點的字注音。 ...
2024-10-25 15:01
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知1.學習運用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯誤觀點,從而得出正確觀點的駁論方法。(重點)2.理解并學會運用記敘和議論相結(jié)合的表達方式。3.品味文章語言的精妙。4.領會自信心與創(chuàng)造力的因果關系及自信心對個人發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學生的自信心。學習目標作者介紹陶行知(1891-1946),中國偉大的人
【摘要】教案人教版九年級語文上冊《智取生辰綱》學案 內(nèi)容預覽: 十七智取生辰綱學案 【學習目的】 1、整體感知課文內(nèi)容,理清線索,把握情節(jié)。 2、學習小說刻畫人物的方法,理解人物形象。 3、從古典...
2025-01-25 04:41
【摘要】九年級語文上冊《智取生辰綱》說課稿 尊崇的評委老師: 下午好! 今天我說課的題目是《說〈智取生辰綱〉的教學設計》。 研讀文本是每位語文教師的第一要務(余映潮語)。新課改的實...
2024-12-06 03:16