【摘要】以禮待人待人禮為先?(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、的良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個人的前提。文明有禮是一個人思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的。文明有禮會使人變得,更容易贏得他人的。(3)文明有禮促進。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種
2025-06-12 02:04
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主學(xué)習(xí)】【合作學(xué)習(xí)、交流展示】【當(dāng)堂檢測】【課堂小結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人什么是尊重他人?為什么要尊重他人?(重點)、社會的影響?如何尊
【摘要】尊重他人板塊一:尊重是交往的起點尊重的含義:尊重的基本表現(xiàn):閱讀教材P32頁最后自然段,思考下列問題:尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人的人格、尊重他人的權(quán)利。探究不分享我希望被他人尊重,因為受到尊重,心里感覺很好。只有他人尊重我,我才會尊重他人。
2025-06-20 15:41
2025-06-20 13:48
【摘要】第二課時以禮待人知識點一:待人禮為先1.禮體現(xiàn)一個人的、謙讓、等良好品質(zhì)。社會生活中,禮主要表現(xiàn)在、儀表端莊、等方面。2.文明有禮是一個人立身處世的。文明有禮是一個人__________素質(zhì)、素質(zhì)和交際能力的外在
2025-06-13 14:59
【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第2課時以禮待人課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)、、等良好品質(zhì)。社會生活中,禮主要表現(xiàn)在
2025-06-11 23:59
【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時尊重他人課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)、重視。尊重他人是一個人的外在表現(xiàn)。社會生活中,我們應(yīng)該尊重他人的
2025-06-20 14:24
【摘要】以禮待人一、單選題1."文明就在我們身邊,我們個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步."為此我們需要A.把講文明懂禮貌時刻掛在嘴邊B.與任何都要進行親密無間的交往C.只需在社會生活中注重交往禮儀D.從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣2.小海在自習(xí)課上扔紙飛機玩,打擾到旁邊同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)提醒他注意自己的行為,但小海氣憤的說
2025-04-15 02:58
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第二課時遵守規(guī)則1.自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?答:自由與規(guī)則不可分,表現(xiàn)在:①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法
2025-06-20 23:02
【摘要】三幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?秩序井然,人人都能遵守秩序。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.知道我國適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,制定了法規(guī),人人都應(yīng)遵守。3.懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守規(guī)則。4.向別人宣傳遵守法規(guī),維護和改進規(guī)則。
2025-06-12 12:18
【摘要】第三課社會生活離不開規(guī)則第二框遵守規(guī)則探究一自由與規(guī)則不可分(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行,違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。
2025-06-21 00:47
【摘要】第二框:遵守規(guī)則第三課:遵守社會規(guī)則視頻:行人亂過馬路······【思考1】請分析上述行為造成的危害?造成交通秩序混亂,損害他人的合法權(quán)益?!舅伎?】為什么亂過馬路的現(xiàn)象會屢屢發(fā)生?規(guī)則意識淡薄,對規(guī)則漠視、自律意識不強。觀點一:闖紅燈不對,但大家都在闖,
2025-06-21 05:38
【摘要】遵守規(guī)則混亂不堪,漠視規(guī)則。兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?情景感受兩幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?秩序井然,人人都能遵守秩序。情景感受第三課社會生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會規(guī)則第2課時遵守規(guī)則新課講解自由與規(guī)則不可分1運用你的經(jīng)驗聽課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯
2025-06-20 20:30
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離丌開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo),明白每個人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則,懂得應(yīng)積極維護規(guī)則,參與改進規(guī)則。、自律與他律等關(guān)系,發(fā)展辯證思維能力。,敬畏規(guī)則,學(xué)會維護規(guī)則的技巧,鍛煉參與改進規(guī)則的能力。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:自由不規(guī)則丌可分活勱一:打手機的“自由
2025-06-15 12:56
【摘要】遵守規(guī)則,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的。的保障。,不斷,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的,做到自覺遵守規(guī)則。,需要我們發(fā)自地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的。的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷,一些原
2025-06-20 17:07