陜西省七年級語文上冊第五單元第18課狼課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】請列舉幾個帶”狼”字的成語狼狽為奸狼子野心狼心狗肺狼吞虎咽杯盤狼藉狼狽不堪鬼哭狼嚎引狼入室與狼共舞狼煙四起豺狼當道前怕狼，后怕虎小山羊和狼東郭先生和狼狼外婆的故事。，套不住狼。

2025-06-21 06:42

陜西省七年級語文上冊第五單元第18課狼課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】自然界的狼狼外形和狼狗相似，但嘴略尖長，口稍寬闊，耳豎立不曲。尾挺直狀下垂；毛色棕灰。狼既耐熱，又不畏嚴寒。夜間活動。嗅覺敏銳，聽覺良好。性殘忍而機警，極善奔跑，常采用窮追方式獲得獵物。能耐饑，亦可盛飽，常發(fā)出凄厲長嚎，以吸引異性。一群狼的數量大約在6到12只之間，在冬天寒冷的時候最多可到五十只以上，通常以家庭為單位

2025-06-21 00:50

陜西省七年級語文上冊第五單元第18課狼課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】導入新課學練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學課件狼蒲松齡學習目標2、積累文言詞匯，正確理解、翻譯課文。3、懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。1、了解蒲松齡及其《聊齋志異》。檢查學生的自主學習情況走近作者蒲松齡字留

2025-06-14 21:50

陜西省七年級語文下冊第四單元13葉圣陶先生二三事課件新人教版-資料下載頁

【摘要】葉圣陶先生二三事張中行1、作者寫這篇文章的緣由是什么？課文研讀葉圣陶先生去世了，作者寫文章來紀念他，希望自己和其他拿筆寫作的人，能夠像葉圣陶先生一樣以身立德并踐行他的文學主張。?內容：第2段運用一

2025-06-18 23:32

陜西省七年級語文上冊第五單元第18課狼課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】自然界的狼狼外形和狼狗相似，但嘴略尖長，口稍寬闊，耳豎立不曲。尾挺直狀下垂；毛色棕灰。狼既耐熱，又不畏嚴寒。夜間活動。嗅覺敏銳，聽覺良好。性殘忍而機警，極善奔跑，常采用窮追方式獲得獵物。能耐饑，亦可盛飽，常發(fā)出凄厲長嚎，以吸引異性。一群狼的數量大約在6到12只之間，在冬天寒冷的時候最多可到五十只以上，通常以家庭為單位

2025-06-21 00:50

陜西省七年級語文上冊第五單元第18課狼課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】導入新課學練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學課件狼蒲松齡學習目標2、積累文言詞匯，正確理解、翻譯課文。3、懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。1、了解蒲松齡及其《聊齋志異》。檢查學生的自主學習情況走近作者蒲松齡字留

2025-06-14 21:49

陜西省七年級語文下冊第一單元4孫權勸學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】孫權勸學《資治通鑒》作品介紹本文選自《資治通鑒》。《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，294卷，記載了從戰(zhàn)國到五代共１３６２年間的史事。書名是當時皇帝宋神宗定的，神宗以其“鑒于往事，有資于治道”命名為《資治通鑒》，意思是說，這是幫助宋王朝治理國家的借鑒。（資，幫助。治，治理。通

2025-06-20 19:09

陜西省七年級語文下冊第二單元8木蘭詩課件新人教版-資料下載頁

【摘要】木蘭詩花木蘭的故事源于花木蘭的故事源于《木蘭詩》，《木《木蘭詩》，《木蘭詩》選自蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。敘述，這是南北朝時北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。它和奇故事。它和《《孔雀東南飛》》一起，堪稱一起，堪稱樂府詩

2025-06-12 16:21

陜西省七年級語文下冊第五單元20望岳課件新人教版-資料下載頁

【摘要】望岳杜甫杜甫（公元７１２－７７０），字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現實主義詩人，他的詩篇似一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代由盛而衰的真實歷史面貌，因此，他的詩歌被公認為“詩史”。他本人也被看做一代宗師，被尊為“詩圣”。杜甫的代

2025-06-12 13:14

陜西省七年級語文下冊第二單元8木蘭詩課件新人教版-資料下載頁

【摘要】木蘭詩請概括本詩主要情節(jié)1.代父從軍，踏上征途。代父從軍，踏上征途。2.奔赴前線，十年征戰(zhàn)。奔赴前線，十年征戰(zhàn)。3.還朝辭官，親人團聚。還朝辭官，親人團聚。4.比喻贊美，謳歌英雄。比喻贊美，謳歌英雄。分析人物形象：?女扮男妝，代父從軍的花木蘭歷來深受人們喜愛。你特別欣賞她的哪一點？請結合詩中描述，用下面的句子來發(fā)表你的意見。?我喜歡木

2025-06-20 19:09

陜西省七年級語文下冊第二單元8木蘭詩課件新人教版-資料下載頁

【摘要】木蘭詩請概括本詩主要情節(jié)1.代父從軍，踏上征途。代父從軍，踏上征途。2.奔赴前線，十年征戰(zhàn)。奔赴前線，十年征戰(zhàn)。3.還朝辭官，親人團聚。還朝辭官，親人團聚。4.比喻贊美，謳歌英雄。比喻贊美，謳歌英雄。分析人物形象：?女扮男妝，代父從軍的花木蘭歷來深受人們喜愛。你特別欣賞她的哪一點？請結合詩中描述，用下面的句子來發(fā)表你的意見。?我喜歡木

2025-06-26 23:48

陜西省七年級語文下冊第一單元4孫權勸學課件新人教版-資料下載頁

【摘要】孫權勸學《資治通鑒》（1）“卿今當涂掌事，不可不學！”（2）“孤豈欲卿治經為博士邪！”（3）“卿言多務，孰若孤？”（孫權）（4）“孤常讀書，自以為大有所益?！闭Z重心長，諄諄告誡。反問句，不悅神情和責備的意味。反問句，否定呂蒙辭以多條的理由。

2025-06-20 19:09

山東省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件新人教版-資料下載頁

【摘要】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事，再現了西南邊疆少數民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質，生動地表現了雷鋒精神在少數民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景，歌頌了人民助人為樂的高尚品質。?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。結構圖解學

2025-06-12 02:19

山東省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件新人教版-資料下載頁

【摘要】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事，再現了西南邊疆少數民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質，生動地表現了雷鋒精神在少數民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景，歌頌了人民助人為樂的高尚品質。?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。結構圖解學

2025-06-12 02:19

陜西省七年級語文下冊第二單元6最后一課課件新人教版-資料下載頁

【摘要】最后一課都德都德（1840～1897），法國著名小說家。他的早期代表作品有長篇自傳體小說《小東西》。1870年普法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，都德應征入伍，后來曾以戰(zhàn)爭生活為題材，創(chuàng)作了不少短篇作品，有《柏林之圍》《最后一課》等?！蹲詈笠徽n》是他的短篇小說代表作。注音

2025-06-20 19:54

陜西省七年級語文下冊第四單元第16課愛蓮說教學課件新人教版(已修改)

陜西省七年級語文下冊第四單元第16課愛蓮說教學課件新人教版(編輯修改稿)

陜西省七年級語文下冊第四單元第16課愛蓮說教學課件新人教版-wenkub.com

陜西省七年級語文下冊第四單元第16課愛蓮說教學課件新人教版(已改無錯字)

陜西省七年級語文下冊第四單元第16課愛蓮說教學課件新人教版-資料下載頁