【摘要】第一章傳染病與免疫一.選擇題,將在發(fā)現(xiàn)禽流感區(qū)域的家禽全部殺死,這一措施屬于()A.控制傳染源2.下列預(yù)防傳染病措施中,屬于切斷傳播途徑的是()3.為了防止愛滋病傳入我國,
2024-12-03 09:30
【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)、流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。、病毒性傳染病和寄生蟲性傳染病。、傳播途徑和預(yù)防措施。傳染病的流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課2、表達(dá)交流,歸納概括3、分析資料、討論探
2025-06-12 16:27
【摘要】水痘結(jié)膜炎結(jié)核一、傳染病概念疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中,哪些病是傳染的?哪些病是不傳染的?傳染病:就是由病原體侵入人體而引起
2025-06-18 07:47
【摘要】你知道這是為什么嗎?1、人們生活的環(huán)境中,有大量的病原體,為什么有的人容易生病,而有的人卻不容易生???2、吃同樣的魚、蝦,多數(shù)人安然無恙,有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起包等過敏癥狀。這是為什么?你知道這是為什么嗎?3、有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時,必須找一個與之“匹配”的腎臟,這又是為什么?你知道這是為什么嗎?
2025-06-12 05:32
【摘要】第一章傳染病和免疫第八單元健康地生活第一節(jié)傳染病及其預(yù)防小明不注意用眼衛(wèi)生,患了近視眼,過了一段時間,他的同桌也患了近視眼;小麗不注意個人衛(wèi)生,患了“紅眼病”,不久她的同桌也患了“紅眼病”。思考:近視眼和“紅眼病”都是傳染病嗎?傳染病具有什么特點(diǎn)呢?情景引入導(dǎo)入新課小調(diào)查:從小到大
2025-06-15 13:04
【摘要】免疫與計劃免疫3、如何預(yù)防傳染病?課前復(fù)習(xí)1、傳染病的概念與特點(diǎn)?2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)?人體的三道防線資料分析有人曾經(jīng)做過這樣的實驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時以后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。皮膚上的細(xì)菌死亡,說明皮膚具有
2025-06-18 05:00
【摘要】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計劃免疫什么叫做免疫??免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康。?抗原:病原體進(jìn)入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體
2025-10-31 13:50
【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防小明不注意用眼衛(wèi)生,患了近視眼,過了一段時間,他的同桌也患了近視眼;小麗不注意個人衛(wèi)生,患了“紅眼病”,不久她的同桌也患了“紅眼病”。引導(dǎo)學(xué)生通過分析近視眼和“紅眼病”是不是傳染病,導(dǎo)入新課。思考:近視眼和“紅眼病”都是傳染病嗎?傳染病具有什么特
2024-11-24 16:24
【摘要】八年級下冊第八單元第一章第二節(jié)《免疫和計劃免疫》我們生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”,這些病原體一旦侵入人體,就有可能
2025-06-20 13:38
【摘要】南寧市天桃實驗學(xué)校中學(xué)部p75你知道這是為什么嗎?1、人們生活的環(huán)境中,有大量的病原體,為什么有的人容易生病,而有的人卻不容易生???2、吃同樣的魚、蝦,多數(shù)人安然無恙,有的人卻出現(xiàn)全身發(fā)癢、起包等過敏癥狀。這是為什么?你知道這是為什么嗎?3、有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時,必須找一個與之“匹配”的腎臟,
2025-08-16 00:00
【摘要】傳染病和免疫班級____________姓名___________得分_____________一、選擇題(下列各小題只有一個選項符合題意。請將其正確答案的序號填在各小題后的括號
2024-11-29 22:18
【摘要】第二節(jié)免疫和計劃免疫我們生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”,這些病原體一旦侵入人體,就有可能引起疾病,損害人的健康??墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計,人類的正常得病率只有20%左右,這是為什么呢?是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你將知道…….
2025-06-20 13:21
【摘要】第一章傳染病與免疫復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟記傳染病的概念和傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防傳染病的措施2、歸納比較人體三道防線的組成和作用3、進(jìn)一步明確非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別4、了解免疫概念和作用5、記憶計劃免疫的概念和作用1、傳染病的概念:由________(如細(xì)菌、________、___
2025-06-17 07:31
【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第一課時傳染病流行的環(huán)節(jié)一、傳染病的概念及特點(diǎn)1.傳染?。河蒧__________引起的,能在__________之間或人與動物之間__________的疾病。2.病原體:包括_________、________和___________等。
2025-06-20 04:21