（甘肅地區(qū)）20xx年中考道德與法治 八下 第一單元 堅(jiān)持憲法至上復(fù)習(xí)課件(文件)
【正文】 一課 第二課 知識(shí)整合 憲法與其他法律對比 法律 項(xiàng)目 憲 法 其他法律 法律地位 地位最高、最具權(quán)威 構(gòu)成社會(huì)主義法律體系 法律內(nèi)容 規(guī)定國家生活中全局性、根本性的問題 規(guī)定國家生活中一般性的問題 ,是憲法的具體化 ,是對憲法規(guī)定的具體落實(shí) 法律效力 最高的法律效力 ,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) 不得與憲法相抵觸 ,否則會(huì)因違憲而無效 制定修改 嚴(yán)格的制定和修改程序 不比憲法嚴(yán)格 第一課 第二課 二、加強(qiáng)憲法監(jiān)督 ? 監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證 ,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。 第一課 第二課 ? (1)要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度 ,健全監(jiān)督機(jī)制和程序 ,使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。 第一課 第二課 ,熱愛憲法 ,捍衛(wèi)憲法 ? (1)學(xué)習(xí)憲法。我國憲法符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求 ,充分體現(xiàn)人民共同意志 ,充分保障人民民主權(quán)利 ,充分維護(hù)人民根本利益。在日常生活中 ,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定 ,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題 。 知識(shí)遷移 增強(qiáng)憲法意識(shí)的具體活動(dòng)有 :參與憲法宣傳日活動(dòng)、晨讀憲法活動(dòng)等。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供了制度保障而不是法律保障 ,④ 觀點(diǎn)錯(cuò)誤。審結(jié)貪污賄賂等案件 ,其中 ,被告人原為省部級(jí)以上干部 101人 ,廳局級(jí)干部 810人。 B項(xiàng)是錯(cuò)誤的 ,法律面前人人平等。 。 D項(xiàng)是錯(cuò)誤的 ,依法治國首先是依憲治國 ,排除。這體現(xiàn)了 ( ) A 例 1 例 2 解析 題干表述了我國嚴(yán)懲貪污賄賂犯罪的行為 ,這體現(xiàn)了我國堅(jiān)持依法治國的基本方略。 例 1 例 2 例 22022年十三屆全國人大一次會(huì)議上 ,最高人民法院工作報(bào)告指出 :嚴(yán)懲貪污賄賂犯罪。此舉 ( ) ① 能促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定 ② 能夠迅速提高我國的教育水平 ③ 有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展 ④ 為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供了法律保障 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ B 解析 《政府工作報(bào)告》中有關(guān)統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育等方面的措施 ,有利于縮小城鄉(xiāng)教育的差距 ,使公民平等地享有受教育權(quán) ,促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步 ,①③ 正確 。 (4)憲法的生命在于實(shí)施 ,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。 第一課 第二課 (3)踐行憲法。同時(shí) ,還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng) ,讓憲法走近群眾 ,深入人心 ,為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。 (3)對于各種違反憲法的行為 ,都必須予以追究和糾正。 ? (1)憲法規(guī)定 ,全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲
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