20xx年八年級語文上冊 第四單元 寫作指導(dǎo) 語言要連貫課件 新人教版(文件)
【正文】 歷的歲首，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這時(shí)，人們的手機(jī)一遍又一遍地響起。 ? 一大清早醒來，相信你們一定會(huì)想：新的一年又開始啦！我們要穿上新裝，為自己好好打扮一番，然后走街串戶，向左鄰右舍拜年。元宵之夜，月亮可真圓呀！像一個(gè)大玉盤，時(shí)而有幾片云朵飄過，仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉，影影綽綽。我迫不及待開始放煙花。幾個(gè)典型又具有時(shí)代氣息的過春節(jié)的場面描述以及歡樂、熱鬧的氣氛描寫為文章增色不少。開頭引用名句，頗有新意，點(diǎn)明描寫的對象，直奔主題，讓人一目了然。 五光十色的煙花，將烏黑的天空裝扮得格外艷麗。接著，便是走親訪友，美美地吃上幾頓。一碟碟美味佳肴被端上了桌，一家人終于又團(tuán)聚在一起吃著年夜飯，聊著生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，話里都彌漫著幸福的味兒。每逢過年的時(shí)候，家家戶戶都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來，貼上新買的，這叫“除舊迎新”。描繪背景材料可從多角度入筆：視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺，或時(shí)間、空間、邏輯等。因此，場面設(shè)置的優(yōu)劣，直接關(guān)系到文章的成敗。當(dāng)你在構(gòu)思謀篇、選擇材料時(shí)，就要同時(shí)考慮怎樣安排一條貫穿材料的線索，并以之連綴各個(gè)場面，將情景與材料
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