【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。一、化學(xué)方程式的定義:寫出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式嘗試練習(xí)總結(jié)原則(1)P+O2PO2_____點(diǎn)燃(2)P2+O5P2O5_____點(diǎn)燃(3)
2025-06-17 08:11
【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級上冊課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看,發(fā)射“神舟十號”需要什么?2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭
2025-06-17 15:46
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫化學(xué)方程式如:水電解的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣通電H2OH2+O2通電H2O2H2+O2通電不符合客觀事實(shí)不遵守質(zhì)量守恒定律OHHOHH水分子氫分子氧
2025-06-16 00:56
【摘要】課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練課題2如何正確書寫化學(xué)方程式知識點(diǎn)1書寫化學(xué)方程式的原則DD課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式知識點(diǎn)2質(zhì)量守恒定律的理解A課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課題2
2025-06-12 00:18
2025-06-12 00:19
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式常考透視課題2如何正確書寫化學(xué)方程式??贾罆鴮懟瘜W(xué)方程式應(yīng)遵守的原則,能正確書寫簡單的化學(xué)方程式?!境鲱}角度】判斷化學(xué)方程式書寫的正誤或根據(jù)生活、生產(chǎn)、科技等相關(guān)信息書寫化學(xué)方程式。典例 按下列要求書寫化學(xué)方程式。課題2如何正確書寫化學(xué)方程式(1)用過氧化氫溶液在二氧化錳
【摘要】第2課時化學(xué)方程式◎新知梳理1.化學(xué)方程式的定義:用__________來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式?;瘜W(xué)方程式既能反映化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化,又能體現(xiàn)化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒?;瘜W(xué)式2.化學(xué)方程式的意義:(1)反映了________、________和反應(yīng)條件。
2025-06-13 18:08
【摘要】第五單元化學(xué)方程式單元知識清單一、質(zhì)量守恒定律的探究:實(shí)驗(yàn)反應(yīng)物狀態(tài)要求質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證無氣體參與或生成的反應(yīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)現(xiàn)象明顯有氣體參與或生成的反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)現(xiàn)象明顯現(xiàn)象分析①發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象②
2025-06-12 05:18
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目化學(xué)式原子等號反應(yīng)條件化學(xué)方程式的配平方法。配平時,首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原子個數(shù),所得的商就是該化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù);最后由已經(jīng)
2025-06-14 12:01
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課前熱身隨堂演練課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則:一是要;二是要
2025-06-13 04:23
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式快樂預(yù)習(xí)感知客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目快樂預(yù)習(xí)感知化學(xué)式原子等號反應(yīng)條件互動課堂理解化學(xué)方程式的配平方法。配平時,首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原
2025-06-12 21:12
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算(1)化學(xué)方程式各物質(zhì)之間存在固定的;(2)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量。(1)設(shè):;(2)寫:;(3)算:;(4)列:
2025-06-16 05:07
2025-06-17 04:37
【摘要】3利用化學(xué)方程式的簡單計算才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣創(chuàng)設(shè)情境都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!創(chuàng)設(shè)情境到底取用多少克高錳酸鉀才能既滿足實(shí)驗(yàn)要求又不浪費(fèi)藥品呢創(chuàng)設(shè)情境例題1加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設(shè)未知量設(shè):可以得到
2025-06-21 04:35
2025-06-12 00:22