廣東專用20xx中考?xì)v史高分突破復(fù)習(xí)第六部分世界現(xiàn)代史第三單元戰(zhàn)后世界格局的演變科學(xué)技術(shù)和文化提升練(文件)
【正文】 作，實現(xiàn)技術(shù)、資源、勞動力的優(yōu)勢互補 ④使發(fā)展中國家在國際競爭中處于不利境地 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①③ 能力提升 D 首頁 末頁 2022年 5月 28日召開的兩院院士大會上講話指出： “要將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實體經(jīng)濟深度融合，提升我國經(jīng)濟發(fā)展的動能，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展結(jié)構(gòu)。沒有這批國家的加入，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的。 ”這段話主要是在說明全球化 ( ) 能力提升 D 首頁 末頁 ，京東、蘇寧易購等自營式電商企業(yè)隨后相繼誕生；現(xiàn)在，中國成為僅次于美國的全球第一大網(wǎng)購市場。 ……瓦特，他們的名字，醒目寫在英國走過的大國之路上。 能力提升 時期：二戰(zhàn)后至 20世紀(jì) 50年代。 能力提升 例：第二次科技革命：飛機，是新式的交通工具，大大促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；第三次科技革命：互聯(lián)網(wǎng)，極大地促進了經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展，改變了人們的生活和生產(chǎn)。 首頁 末頁 ，世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平與發(fā)展仍然是時代的主題。華盛頓會議的核心是中國問題 ……與會國簽訂了一個關(guān)于中國問題的公約。 ——人教版《世界歷史》九年級下冊 能力提升 首頁 末頁 (1)材料一中的 “和約 ”和 “公約 ”分別指什么？最終確立了怎樣的國際政治格局？ 能力提升 和約：《凡爾賽條約》； 公約：《九國公約》。 (4)綜上所述，你認(rèn)為我國該如何應(yīng)對當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的趨勢？ 能力提升 提高綜合國力；奉行獨立自主的和平外交政策；發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系；反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。 首頁 末頁 (2)材料二中 “新的世界格局 ”指的是什么？其結(jié)束的標(biāo)志是什么？ (3)根據(jù)材料三回答，世界政治格局出現(xiàn)了什么變化？ 能力提升 新的格局：兩極格局；標(biāo)志：蘇聯(lián)解體。 ——《現(xiàn)代國際關(guān)系史》 材料三 “冷戰(zhàn) ”后，美國為了稱霸世界，成為“世界領(lǐng)袖 ”，重新制定了全球戰(zhàn)略。閱讀下列材料，回答問題。 【以史為鑒促發(fā)展】 (5)通過上述探究活動，從人類歷史發(fā)展的角度談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 首頁 末頁 材料三 三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個 “村落 ”。 能力提升 瓦特
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