山東省20xx年中考歷史總復習中國近代史第五單元經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展課件五四制(文件)
【正文】 牧場；勸課農(nóng)桑 、 興修水利；設立學習儒家經(jīng)典的學校 。 【 答案 】 促進了各族經(jīng)濟文化的交流和發(fā)展 ， 鞏固和發(fā) 展了我國統(tǒng)一的多民族國家 。 如元朝在中央設 宣政院 ， 管轄全國宗教事務和西藏；設澎湖巡檢司管轄澎 湖和琉球等 。 【 考點鏈接 】 分封制 、 郡縣制 、 歷代中央政府對邊疆的 管轄 。接受中原先進文化，在中央設立專門學習 儒家經(jīng)典的學校，呈現(xiàn)以中原傳統(tǒng)為主的文化認同趨向。 題組 二 元朝的統(tǒng)治措施 史料一 元朝是由蒙古族建立起來的統(tǒng)一全國的政權(quán)。 (2)根據(jù)史料二，簡要概述宋朝大都市商業(yè)繁榮的景象。 【 考點鏈接 】 絲綢之路 、 唐朝的對外交往 、 鄭和下西洋 、 “一帶一路 ”戰(zhàn)略 。 史料二 《 東京夢華錄 》 記載北宋首都開封店鋪林立，“屋 宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人 聞見”。元朝創(chuàng)立 的行省制度，沿用至今。 2．相同點：都是短命王朝。第五單元 經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展 命題點 一 我國古代經(jīng)濟重心的南移及對我國現(xiàn)代經(jīng)濟
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