九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 比較 探究 文化傳統(tǒng)與民族精神課件 北師大版(文件)
【正文】 作簡(jiǎn)要分析。 這篇文章綜合運(yùn)用多種論證方法對(duì)文章的論題進(jìn)行了細(xì)致地論證。全文結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。 ? ，全文渾然一體。 主題思想 《 文化傳統(tǒng)與民族精神（節(jié)選） 》 作者先分析了民族精神的內(nèi)涵，明確成為民族精神的必備條件，然后闡明了“自強(qiáng)不息”“厚德載物”是我們民族精神的核心，最后指出中華民族應(yīng)有作為民族文化的民族精神，并使其發(fā)揚(yáng)光大。 分析課文 ②段從上下文來(lái)看起到了什么作用？ 第②段是一個(gè)過(guò)渡段，起到了承上啟下
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