【摘要】獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?沁園春沁園春.長沙長沙這首詞給了你哪些青春的暢想?“恰同學
2025-06-20 22:05
【摘要】看你行不行小子,乖乖的跟我們走.否則,沒你的好果子吃!小子,識相的快把錢拿出來,免得老子動手!面對侵害機智策略一:被搶財物“送”給他小虎,16歲,高一學生。一天放學后他騎著漂亮的跑車回家,很是得意。在快到家的一條胡同里,幾個不三不四的小青年攔住了他,動手搶他的車,并對他推推
2025-06-21 05:01
【摘要】導入新課法律是治國乊重器。國無法丌治,民無法丌立。法治昌明則國泰民安,法治廢馳則國亂民怨。思考:法治的主要功能是什么?提示:法律保障人們的并福生活。法律保障功能的實現(xiàn)依靠每個人對法律的尊崇和遵守?;顒辏赫f文釋義情景1:共享單車的出現(xiàn),給市民的出行帶來了極大便利,有敁解決了城市交通“最后
2025-06-21 01:07
【摘要】孩童時代,你喜歡的玩具、圖書有哪些?你和同伴經常玩什么游戲?比較一下男生女生在喜歡的玩具、圖書和游戲方面有哪些不同?,F(xiàn)在你有什么愛好?與你有共同愛好的同學有哪些?這些同學的性別和你一樣嗎?這說明了什么?這說明了男生和女生的興趣、愛好等方面存在差異。今天我們就一起來探討關于男生女生這一話題。導入新課導入新課教學目標教學目標
2025-06-12 21:21
【摘要】。。。,把握情緒的多樣性。探究點一:情緒面面觀情緒短程游馬上就要公布成績了……就是?。?!我看他呀,也就這水平了!!這不是笨是什么??快看啊,他才考了那么點分!哈哈哈~~~~~~~~成績公布前緊張、擔憂嘲笑遭到憤怒,生氣成績公布后優(yōu)秀滿意,興奮很差憂傷,難過基本情緒喜喜哀
2025-06-21 03:04
【摘要】遵守交規(guī)人人有責格:規(guī)則、規(guī)范、規(guī)矩!青春并不意味著放縱,總有一些基本的規(guī)則不能違反,一些基本的界限不能逾越。你怎么理解“青春有格”?孔子曰:行己有恥意思:一個人行事,凡是認為可恥的就不去做意思:一個人行事,凡是認為可恥的就不去做。。知廉恥知廉恥?懂榮辱懂榮辱?有所為有所為?有所不為有所不
2025-06-20 20:07
【摘要】案例分析?評析這五名欺凌女的行為。(分析角度:道德,學校紈律,法律。)?道德,學校紈律,法律都是我們生活中的行為規(guī)范。下面讓我們從產生方式實施手段調整對象和范圍方面討論道德、學校紈律、法律有什么丌同??分組迚行討論,小組乊間也可以迚行交流。五分鐘以后分組展示討論成果,成果依據(jù)90頁表格迚行展示。1由國家制定戒認可的。
2025-06-18 12:12
【摘要】【快樂探究一】??美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔共同的使命,認同共同的價值觀,形成一致的目標和追求?!疽龑?chuàng)生一】集體的愿景美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的美好集體的特征:擁有共同的理想、向往美好的前景、承擔共同的使命、認同正確的價值觀、形成一致的目
2025-06-18 07:47
【摘要】我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離丌開法律,請你來分享:?,我們的生活會怎樣?“身邊法律大家談”—經驗分享法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離丌開法律的規(guī)范和保障。在建設法治中國的迚程中,哪些法律不我們的生活緊密相違?這些法律從何而來呢?環(huán)節(jié)一:走近法治
【摘要】???,我們學會承擔責任有何意義?,要培養(yǎng)哪些走向社會的“必修課”?集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設、自我管理。?(1)在共建中盡責。(2)在擔當中成長。在共建中盡責總體要求:踐行責任一、在共建中盡責(1)共同確定愿景和目標。P77【總結歸納】在共建中盡責要求一:活動一
2025-06-21 00:09
【摘要】從前,有位王秀才進京趕考,考試前幾天他做了兩個夢:第一個夢是夢見自己在墻上種大白菜;第二個夢境是他在雨中帶了斗笠還打雨傘。王秀才感覺這兩個夢寓意深刻,于是第二天去找算命先生解夢。算命先生還沒有完全聽完秀才說夢,就說:“您還是回家吧!你想想看,在高墻上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才覺得講得有道理,心
2025-06-21 02:45
【摘要】的含義?★??★??學習目標未成年人是指未滿18周歲的公民。特殊保護的含義?P96兒童溺水校園欺凌網(wǎng)癮少年被拐賣兒童從圖片中,你感受到了未成年人的哪些特點??未成年人身心發(fā)育尚丌成熟,自我保護能力較弱,辨
2025-06-26 22:36
【摘要】激情階段課前心理小測試:請把符合自己的序號記錄下來1.開始長痘痘,有時煩躁不安。2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3.變得愛頂撞家長。4.對新鮮事物特別感興趣。5.對異性產生異常的好奇和興趣。6.有心里話不愛跟大人說了,但與好朋友談起來卻沒完沒了。7.在和他人爭論時,明知是自己錯了,還是要爭下去。
【摘要】風雨六載,再回首,暢談同學情誼。那年你學習最好。那年,你最愛幫助人那年,我們一起去春游為什么六年后同學們對當年學習、生活有美好的情感?當年生活中美好的人和事,讓我們身心愉悅,產生的美好情感。表達著我們的愿望,促迚我們的精神發(fā)展。P47探究與分享P47情境一:
2025-06-12 12:28