【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)單元綜述1.我國(guó)公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰規(guī)定的?政治權(quán)利和自由主要有哪些?依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義?(1)由憲法規(guī)定。(2)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(3)意義:我國(guó)公民依法行使這些政治權(quán)利和自由,有利于參與國(guó)家政治生活,管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)
2025-06-20 17:09
【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2課時(shí)依法行使權(quán)利◆教材解讀1.接教材p41“探究與分享”,思考:甲隊(duì)球迷的行為可能造成哪些危害?答:在行使言論自由和權(quán)利時(shí)損害了國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2.接教材p42“探究與分享”,思考:張某與村民、廠家的糾紛可以通過
2025-06-20 17:10
2025-06-26 22:36
【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時(shí)公民基本權(quán)利我國(guó)古代中央政治制度演變君臣關(guān)系導(dǎo)入新課一個(gè)女嬰降臨人間,父母給她起名叫劉斐。小斐在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。她6歲上小學(xué),12歲步入中學(xué)校園。劉斐喜歡繪畫,升入初中后,她的兩幅作品被一家出版社采用。劉
2025-06-21 01:37
【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第二單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)一公民權(quán)利1.下列公民基本權(quán)利分類與公民基本權(quán)利對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是()A.政治權(quán)利與自由——選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.人身自由權(quán)利——人格尊嚴(yán)不受侵犯C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利——?jiǎng)趧?dòng)者的休息權(quán)D.社會(huì)生活權(quán)利——財(cái)
【摘要】下列行使權(quán)利的做法,哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的?為什么?你有何感悟?一、行使權(quán)利有界限任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小結(jié)
2025-06-21 00:50
【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導(dǎo)入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的產(chǎn)物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時(shí)間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺(tái)。提升公共服務(wù)能力,采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容,吸引公眾參與,促進(jìn)群眾與政府部門的溝通和理解,引導(dǎo)
2025-06-20 17:08
【摘要】第三課公民權(quán)利主要內(nèi)容一、第二單元總體介紹二、第三課內(nèi)容分析及教學(xué)建議一、第二單元總體介紹u單元邏輯結(jié)構(gòu)u單元內(nèi)容解讀u單元內(nèi)容框架u單元教學(xué)要點(diǎn)u主要教學(xué)目標(biāo)理解權(quán)利義務(wù)公民權(quán)利公民基本權(quán)利的內(nèi)容及其價(jià)值行使權(quán)利的界限、方式及其程序公民義務(wù)
【摘要】復(fù)習(xí)檢測(cè)1、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié);2、保守國(guó)家機(jī)密;3、愛護(hù)公物,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;4、維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益;5、依法服兵役和參加民兵組織;6、依法納稅;等等。一、我們必須履行的基本義務(wù)有哪些?公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。我們
2025-05-12 17:12
【摘要】觀看了剛才的視頻內(nèi)容,說說你有何感觸??;丶铱纯?,不要讓愛成為等待?;丶铱纯茨赀~的父母,?;丶铱纯醇抑械睦先耍@是公民的權(quán)利嗎?那你知道是什么行為?公民的義務(wù)我們?cè)谏鐣?huì)生活中,不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利,還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)解釋?權(quán)利-利益(好處)-可以放棄
2025-06-21 00:05
【摘要】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第1課時(shí)公民基本權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國(guó)傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國(guó)成立
2025-06-21 03:27
【摘要】依法行使權(quán)利在公交車上,小亮捂著口袋大叫起來:“我的錢包不見了,誰偷了我的錢包?”車內(nèi)一陣騷動(dòng),稍許,小亮盯著乘客甲說道:“剛才只有你接近過我,肯定是你偷了我的錢包,你那賊眉鼠眼的樣子一看就是個(gè)小偷,我要搜你的身?!背丝图准绷?紅著臉說道:“你別侮辱人,我沒偷,你憑啥要搜我的身?!边@時(shí)有其他乘客附和道:“既然你沒偷就讓他搜一搜,以證
2025-06-20 15:00
【摘要】第二單元理解權(quán)利義務(wù)熱點(diǎn)專題訓(xùn)練(二)享受權(quán)利,履行義務(wù)【熱點(diǎn)材料】材料一2022年10月1日消息,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室出臺(tái)的《互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)管理規(guī)定》自10月1日起施行,該規(guī)定明確要求,不論發(fā)帖、回復(fù)、留言,或者是發(fā)彈幕、表情和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),均要求實(shí)名認(rèn)證。跟帖評(píng)論服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)主體
【摘要】廣場(chǎng)舞現(xiàn)在提到“廣場(chǎng)舞”,你會(huì)想到什舉詞?晚上人多大媽噪音行使權(quán)利有界限我們?cè)谛惺棺杂珊蜋?quán)利的時(shí)候不能侵犯他人的權(quán)利要以合法的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益2022年1月6日希臘杯足球比賽球迷發(fā)生沖突思考:球迷的行為可能造成哪些危害?危害他人生命健康擾亂公共秩序會(huì)
2025-06-21 01:06
【摘要】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利公民基本權(quán)利(1)不識(shí)字的劉奶奶在工作人員的指引下投票選舉人大代表。(2)在城市垃圾焚燒站選址決策過程中,普通公民積極向政府部門表達(dá)民意。(3)學(xué)生在網(wǎng)上就環(huán)境問題發(fā)表自己的看法。以上信息體現(xiàn)我國(guó)公民積極行使什么權(quán)利?提示公民依法行使選舉權(quán)、建議權(quán),公民享有言論自由。?1.