【摘要】模塊二特殊題型類型一案例探究類題型解讀此類試題題干形式統(tǒng)一，主要通過案例再現(xiàn)與法律鏈接相結(jié)合的形式呈現(xiàn)，學(xué)生針對案例作出不同判斷，然后根據(jù)題干要求選出正確答案即可。此類試題主要考查的是學(xué)生運用所學(xué)知識，解決生活實際問題的能力。注重考查學(xué)生提取和解讀有效信息、分析問題的能力。解答此類試題的關(guān)鍵是將案例與法律規(guī)定相結(jié)合。
2025-06-20 06:55
【摘要】類型1類型2類型3
2025-06-12 23:11
2025-06-12 23:12
【摘要】(一)選擇型閱讀理解1．閱讀理解“三步定位法”第一步看題干，定位題干關(guān)鍵詞。先看問題，找出題干中的關(guān)鍵詞，猜測文章大意。第二步讀文章，一次定位找原文。帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文，畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子，并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題，連線解讀定答案。細(xì)讀題干、選項，針對已畫出的原文內(nèi)容進行二次定位，
2025-06-11 23:32
【摘要】1．平時學(xué)習(xí)中注意對詞組、習(xí)語、特殊表達(dá)方式的積累，加強對詞組、習(xí)語、特殊表達(dá)方式的綜合訓(xùn)練；2．熟練分析英漢句子成分，掌握每種成分的語法作用以及在句中的位置；3．對于固定搭配和句式我們只需背誦，但仔細(xì)分析近幾年中考題不難發(fā)現(xiàn)，“完成句子”常涉及時態(tài)變化，所以還應(yīng)注意助動詞、系動詞對動詞形式帶來的影響；4．漢譯英要注意英語與漢語的習(xí)慣用
2025-06-20 07:55
【摘要】對考生來說，做書面表達(dá)時，遵循“五步走”的寫作思路即可?！拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚彙⒍?、三寫、四連、五擴。注意：1．考生務(wù)必仔細(xì)審題，切忌急于下筆。對于所提供的材料要認(rèn)真分析，反復(fù)推敲，抓住要點，掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2．考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材料，找出其內(nèi)在聯(lián)系，把它們
2025-06-20 08:07
【摘要】對考生來說，做書面表達(dá)時，遵循“五步走”的寫作思路即可?！拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚?、二抓、三寫、四連、五擴。注意：1．考生務(wù)必仔細(xì)審題，切忌急于下筆。對于所提供的材料要認(rèn)真分析，反復(fù)推敲，抓住要點，掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2．考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材料，找出其內(nèi)在聯(lián)系，把它們
【摘要】模塊一常規(guī)型設(shè)問類型一哪些、列舉、是什么(填空)類題型解讀“哪些”類試題主要分為兩種設(shè)問形式：一是根據(jù)先進人物的事跡，總結(jié)分析其所具有的優(yōu)秀品質(zhì)(如承擔(dān)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、誠實守信、孝敬父母、舍己救人、助人為樂、見義勇為、與人為善等)；二是分析通過材料或漫畫得出了哪些結(jié)論，發(fā)現(xiàn)了哪些危害，解決某些問題需要通過哪些
2025-06-20 06:54
2025-06-20 12:13
【摘要】做好動詞填空題，既要有扎實的基礎(chǔ)知識，還要掌握科學(xué)的解題方法。一、解題步驟1．一通，即先通讀全文，了解短文的整體時態(tài)和體裁(看文章講述的是小故事，還是介紹人物、事物，或是描述某一現(xiàn)象)，不同的體裁常用不同的時態(tài)。2．二畫，即細(xì)讀文章，畫出文中給出的時間狀語或互相照應(yīng)的上下文。3．三找，即找清楚填入的動詞在句中所起的作用。如果
【摘要】第一步跳過空格，通讀全文，從而把握文章大意。每篇短文都是有邏輯性的，短文段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此，通讀全文是必要的，目的是對文章有個全面的了解，弄清其中心思想和大意。反之，只在一點、一處做文章的話，則會導(dǎo)致斷章取義。但我們要注意，通讀全文只要能了解短文的大意即可，細(xì)節(jié)不必理解，可以跳過，切忌逐字逐句的反復(fù)細(xì)讀。在閱讀時要特別
【摘要】(一)完成表格型第一步閱讀表格，根據(jù)上下文已知部分進行邏輯上的推理。第二步瀏覽文章，找出設(shè)空處在原文中的出處。第三步運用語法知識進行語法分析，最終確定答案。(二)綜合型綜合型閱讀理解是一種綜合性、靈活性很強的新題型，這就要求學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，去完成多項任務(wù)或問題。不僅考查學(xué)生的閱讀理解能力，還考查學(xué)
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