【摘要】3三角函數(shù)的計算【基礎(chǔ)梳理】(2)用計算器求三角函數(shù)值時,如無特別說明,計算結(jié)果一般精確到_____位.,用科學(xué)計算器求銳角已知三角函數(shù)值求角度,要用到鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和________鍵.再按鍵即可顯示以“度、分、秒”為單
2025-06-19 05:47
【摘要】5三角函數(shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.，能夠借助于計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計算，并能對結(jié)果的意義進(jìn)行說明.直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=90°.直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三
2025-06-21 08:21
【摘要】3三角函數(shù)的計算，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.，提高學(xué)生有條理地思考和表達(dá)的能力.如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-21 08:15
【摘要】直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的概念同步教學(xué)主講人：黃岡中學(xué)高級教師 梁荷映一、周知識概述1、從實際問題出發(fā)——梯子靠在墻上，有的較陡，有的較緩，用什么值反映出來？通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)：把這一問題 轉(zhuǎn)化為在直角三角形中， 顯然，梯子的傾斜程度與tanA的值的大小有關(guān)，當(dāng)0°A°90°，若∠A逐漸增大，則tanA的值逐漸增
2025-08-05 16:46
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系本專題包括解直角三角形中的坡度與坡角問題、仰角與俯角問題、方向角問題,主要考查解直角三角形的應(yīng)用.利用幾何圖形的特點(diǎn),根據(jù)題意構(gòu)建所需的直角三角形.類型1坡度、坡角問題1.(黔東南州中考)如圖,某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根
2025-06-17 12:04
【摘要】6利用三角函數(shù)測高30°0°60°90°90°60°30°，說明測量理由，能夠綜合運(yùn)用直角三角形邊角關(guān)系的知識解決實際問題.，對儀器進(jìn)行調(diào)整和對測量的結(jié)果進(jìn)行矯正，從而得出符合實際的結(jié)果.、俯角：鉛垂線仰角俯角水平線
2025-06-13 05:48
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 19:13
2025-06-20 06:31
【摘要】DDD
2025-06-20 12:19
【摘要】第1頁共3頁九年級數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系探究（直角三角形邊角關(guān)系）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷測試時間30分鐘，滿分100分，共四道大題：第一題選擇（7道，每道5分）；第二題填空（7道，每道7分）；第三題計算（2道，每道5分）；第四題解答（1道，6分）。本套試卷在課本的基礎(chǔ)上，對直角三角形中邊角關(guān)系的題型
2025-08-12 19:44
【摘要】30°,45°,60°角的三角函數(shù)值第一章直角三角形的邊角關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件，自主探索，求出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值；（重點(diǎn)），并能準(zhǔn)確地加
2025-06-14 03:14
2025-06-14 02:58
2025-06-14 12:05
2025-06-17 20:28
【摘要】230°，45°，60°角的三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系230°，45°，60°角的三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題230°，45°，60
2025-06-18 00:40
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