xx年幼兒園年度工作總結(jié)(文件)
【正文】 展了“家訪”、“家長會(huì)” 、“家長開放日”、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長的好評(píng)。 以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契?！镜?3 篇】 2020 年幼兒園年度工作總結(jié) 2020 年開園后我園幼兒人數(shù)從原來的 30 多名幼兒增加到 0 多名幼兒，這表示家長們對(duì)我們公辦幼兒園的一種肯定和認(rèn)可，我們也帶著家長的寄望，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取共同做好我們的保育教育事業(yè)。完善各項(xiàng)安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營造安全校園。 形成相互的聽課制度 園長通過不定期聽老師的隨堂課，抽查教師的教案和家園共育聯(lián)系情況，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對(duì)照教師評(píng)比制度對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。 開展園內(nèi)特色活動(dòng) 4 月份我們開展環(huán)?！稄U物利用》親子手工作品展、 5月份開展以《擁抱快樂，童心飛揚(yáng)》為主題的親子活動(dòng)、 6 月份教師學(xué)習(xí)幼兒教育指南、讓家長知道指南了解孩子、 7 月份《幼兒健康主題教育》活動(dòng)， 10 月份開展《愛行教育路，情牽幼兒心》社會(huì)主義核心觀活動(dòng) . 三．優(yōu)化幼兒園教學(xué)環(huán)境 為了給幼兒營造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在每學(xué)期開園前夕，全體工作人員一起動(dòng)手美化 (定稿版 ) 幼兒園環(huán)境，全面徹底清理園內(nèi)衛(wèi)生。 四．做好家園共育工作 幼兒的健康成長需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，如果家庭和幼兒園之間出現(xiàn)分歧會(huì)使夾在兩者中間的幼兒無所適從，而良好的家園關(guān)系形成 的合力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。與家長溝通的途徑很多，我們除堅(jiān)持以上原則外，還想了許多形式：如利用幼兒成長檔案匯報(bào)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；利用家園互動(dòng)平臺(tái)讓家長了解我們的工作；利用電話與家長交談聯(lián)絡(luò)感情；利用家訪溝通思想等。 為了幫助家長提高科學(xué)育兒水平，我們園里定期召開家長會(huì)，為家長講解育兒中存在的問題。如在教育活動(dòng)之前，讓家長通過家園共育宣傳版了解我們的工作計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，以及活動(dòng)安排等，請(qǐng)家長帶孩子去游玩；到野外采集樹葉；然后再由教師組織相關(guān)的教育活動(dòng)，通過談話、音樂、繪畫等，讓孩子們把活動(dòng)感受表現(xiàn)出來。 我們的教學(xué)工作雖然已經(jīng)步入正軌，但仍有許多不足之處。 四 .建立規(guī)范的考評(píng)制度 為了增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感，我園制定了一套完善的工作考核制制度，堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制定有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng) (平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法 )，并通過家長的反饋，進(jìn)行綜合評(píng)分，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競爭激勵(lì)和約束的管理機(jī)制。 參與 互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育 著名幼教專家方明老師說過：“家庭教育與幼兒園教育就如一車兩輪，必須同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。 加強(qiáng)指導(dǎo)，教給家長科學(xué)育兒知識(shí) 《幼兒園工作規(guī)程》指出教師要“幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。 注重溝通，建立平等和諧、信任支持的伙伴關(guān)系。 我們也會(huì)留出一部分空白的地方，讓幼兒參與設(shè)計(jì)，把他們天真可愛的想法畫出來，粘貼到墻上，使幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的 體驗(yàn)；我們還開設(shè)了區(qū)角活動(dòng)，把一些廢舊物品重新利用起來，變廢為寶，制作成圖案、物品等，環(huán)保區(qū)角分為很多主題，如以環(huán)保主題的有 我是環(huán)保小標(biāo)兵 和 我們共同的家園 ，以親近大自然為主題有 我愛我的家鄉(xiāng) 和 生態(tài)園 等。 搞好園內(nèi)安全衛(wèi)生工作 我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，使安全教育走進(jìn)課堂，始終把安全工作放在首位，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。 二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)管理 在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，我
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