【摘要】分式的運(yùn)算 :? ; (1)把異分母分式化為同分母分式;? (2)同時(shí)必須使化得的分式和原來(lái)的分式分別相等;???(3)通分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì),且取各分式分母的最簡(jiǎn)公分母,否則使運(yùn)算變得煩瑣.? ,其法則是: (1)取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù); (2)凡出現(xiàn)的字母(或含字母
2025-07-26 01:10
【摘要】精品資源難點(diǎn)34導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則及基本公式應(yīng)用導(dǎo)數(shù)是中學(xué)限選內(nèi)容中較為重要的知識(shí),本節(jié)內(nèi)容主要是在導(dǎo)數(shù)的定義,.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知曲線C:y=x3-3x2+2x,直線l:y=kx,且l與C切于點(diǎn)(x0,y0)(x0≠0),求直線l的方程及切點(diǎn)坐標(biāo).●案例探究[例1]求函數(shù)的導(dǎo)數(shù):命題意圖:本題3個(gè)小題分別考查了導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)的方法,,
2025-08-02 23:35
【摘要】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運(yùn)算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來(lái)表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長(zhǎng)度),記作||。②零向量:長(zhǎng)度為0的向量,記為,其方向
2025-07-25 15:40
【摘要】作業(yè)課本93頁(yè)A組4,6B組2
2024-10-19 16:23
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量的物理背景及其含義》教學(xué)目標(biāo)?了解向量的實(shí)際背景,理解平面向量的概念和向量的幾何表示;掌握向量的模、零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量等概念;并會(huì)區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過(guò)對(duì)向量的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的向量和數(shù)量的本質(zhì)區(qū)別
2024-11-11 21:09
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)有理數(shù)運(yùn)算法則基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共15道,每道6分)大2的數(shù)是()A.B.C.D.答案:A試題難度:三顆星知識(shí)點(diǎn):有理數(shù)的加法的值()A.B.C.D.
2025-08-01 19:18
【摘要】平面向量基礎(chǔ)練習(xí)題1.下列向量中,與向量不共線的一個(gè)向量()A.B.C.D.2.已知正六邊形,在下列表達(dá)式①;②;③;④中,與等價(jià)的有()A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)3.如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E是DC的中點(diǎn),CF:FB=2:1,那么=( ).A.-B.+C.+
2025-03-25 02:04
【摘要】高階導(dǎo)數(shù)1、顯函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)(2-n階)2、隱函數(shù)和參數(shù)方程的2階導(dǎo)數(shù)一、顯函數(shù)高階導(dǎo)數(shù)的定義定義.)())((,)()(lim))((,)()(0處的二階導(dǎo)數(shù)在點(diǎn)為函數(shù)則稱存在即處可導(dǎo)在點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)如果函數(shù)xxfxfxxfxxfxfxxfxfx??????????????記作
2025-05-13 06:01
【摘要】......平面向量的線性運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)一:向量的加法(1)定義已知非零向量,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)A,作=,=,則向量叫做與的和,記作,即=+=.求兩個(gè)向量和的運(yùn)算,叫做叫向量的加法.這種求向量和的方法,稱為向量加法的三角形
2025-03-25 01:22
【摘要】1(3)數(shù)學(xué)練習(xí)題精選平面向量平面向量基本概念1.如果a,b是兩個(gè)單位向量,則下列結(jié)論中正確的是()(A)a?b(B)1?ab=(C)22?ab(D)?ab2.已知向量1(3,2),(5,1),2OMONMN???
2025-01-09 16:36
【摘要】平面向量與三角函數(shù)1、選擇題:1.已知平行四邊形ABCD,O是平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)任意一點(diǎn),,,,則向量等于()A.++B.+-C.-+D.--2.已知向量與的夾角為,則等于() (A)5 ?。˙)4
2025-03-25 01:23
【摘要】整式的運(yùn)算法則整式的加減法:(1)去括號(hào);(2)合并同類項(xiàng)。整式的乘法:整式的除法:【注意】(1)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的結(jié)果仍然是單項(xiàng)式。(2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,結(jié)果是一個(gè)多項(xiàng)式,其項(xiàng)數(shù)與因式中多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)相同。
2025-06-19 02:53
【摘要】實(shí)數(shù)指數(shù)冪及運(yùn)算法則一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、掌握實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則; 2、會(huì)用實(shí)數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn); 3、能運(yùn)用實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和根式之間的互化進(jìn)行計(jì)算;能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納等邏輯思維能力; 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神; 3、培養(yǎng)學(xué)生用事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題;二、教學(xué)重
2025-04-17 00:33
【摘要】平面向量的概念及線性運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):1.向量的有關(guān)概念名稱定義備注向量既有大小,又有方向的量統(tǒng)稱為向量;向量的大小叫做向量的長(zhǎng)度(或稱模)平面向量是自由向量零向量長(zhǎng)度為0的向量;其方向是任意的記作0單位向量長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量非零向量a的單位向量為±平行向量如果表示兩個(gè)向量的有向線段所在的直線平行或重合,則稱這兩個(gè)向量平行或
2025-06-26 04:22
【摘要】矢量運(yùn)算法則:矢量加法是矢量的幾何和,服從平行四邊形規(guī)則。:ABBA???:CAB??BAC?BAC()()()()ABCDACBD???????矢量運(yùn)算法則zoyx三個(gè)方向的單位矢量用表示。??
2025-08-05 09:48