山東省臨沂市20xx年中考語文 專題復(fù)習(xí)十三 小說閱讀課件(文件)
【正文】 愉悅陶醉 → __________→__________→__________→ 心滿意足 → 驚愕不已 【 解題技巧 】 塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手 段。人物描寫方法主要有 肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫等。 ③動作描寫：通過對人物個性化的行動、動作的描寫， 來揭示人物性格特點(diǎn)。 2．補(bǔ)寫填空題 這類試題主要考查根據(jù)具體語境揣摩人物的心理的能 力，常見的提問形式主要有以下幾種： 概括小說中 人物心態(tài)變化的過程。 3．分析概括人物形象題 這類試題主要考查對人物形象特點(diǎn)的概括歸納能力，常見的提問形式主要有以下幾種： (1)試概括小說中 這一人物形象的特征。 (4)分析作者對人物的介紹和評價。 考點(diǎn)三 賞析表達(dá)技巧 例 就小說運(yùn)用的一種寫法做簡要賞析?？床牧虾椭行牡年P(guān)系、主 次詳略是否得當(dāng)，材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力?？撮_頭結(jié)尾是否各有特色； 是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，完整勻稱；是否運(yùn)用了烘托鋪墊，前后照應(yīng)； 是否運(yùn)用了設(shè)置懸念，制造波瀾；是否做到了起承轉(zhuǎn)合，曲 折有致。小說中兩個人物品行形成鮮明對 比，表達(dá)對善美的贊頌和惡丑的鞭撻。示例 3：細(xì)膩的心理描寫。解答這類試題，要注意以下幾點(diǎn)： 1．讀懂文本，把握主題和作者的情感方向。 (3)想象描寫：形式、內(nèi)容和上下文銜接，符合情境，符合人物性格。 (任選一個角度，言之有理即可 ) 。 例如：控制自身的貪念、不要嫉妒別人等。 3．根據(jù)題目要求，有針對性作答： (1)探究評價：先明確觀點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容分析。 考點(diǎn)四 理解文章主題，談閱讀感悟啟示 例 這篇小說意蘊(yùn)豐富，試任選一個角度談?wù)勀銖闹惺艿? 的啟示。 ” )示例 2： 情節(jié)逆轉(zhuǎn) (或 “ 突轉(zhuǎn) ” )。亨利式的結(jié)尾 ” ， 使故事更加曲折，令人深思。看是否運(yùn)用了象征、對比、 襯托、先抑后揚(yáng)、托物言志、以小見大、借景抒情等手法， 以及運(yùn)用它們塑造形象所起的作用。看敘述人稱的選擇 (第一人 稱、第二人稱的好處 )、敘述順序的安排 (倒敘、插敘的運(yùn)用 及作用 )、描寫的特點(diǎn) (白描、工描、景物描寫等的作用 )等。 根據(jù)提示 ， 找到關(guān)鍵詞語加以概括即可 。 (2)分析人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理等。 (2)根據(jù)人物性格特點(diǎn)進(jìn)行揣摩。 ⑤神態(tài)描寫
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