20xx年秋七年級語文上冊第六單元第二十課天上的街市教學(xué)課件新人教版(文件)
【正文】 合作探究 ? ？ 為什么要把民間的悲劇故事改成詩中的那么美好 、 自由 、 幸福 ？ 作者為什么要寫 “ 天上的街市 ” ？ ?【 交流點撥 】 ?《 天上的街市 》 寫于 1921年 10月 24日 ， 當(dāng)時中國雖然已經(jīng)受過 “ 五四 ” 運動反帝反封建的戰(zhàn)斗洗禮 ，但仍處于軍閥混戰(zhàn) 、 列強(qiáng)掠奪 、 民不聊生的黑暗之中 。 合作探究 ?作者為什么把牛郎織女的生活寫得那么美好 、 自由幸福 ？ ?【 交流點撥 】 ?表達(dá)自己對理想幸福生活的追求 。對詩中的詞語也適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生加以理解 。 ?② 所謂聯(lián)想 ， 就是由一事物想到另一事物的思維方式和心理過程 。 也就是創(chuàng)造性的想出新的事物或形象 。 第一小節(jié)是聯(lián)想 ， 二三是想象 ， 四既是聯(lián)想又是想象 。 這是一種回環(huán)往復(fù)的比喻 ， 讀起來特別的美 ， 而內(nèi)容上又從地上聯(lián)想到了天上 。 明明是想象的 ， 卻說 “ 定然 ” ， 表達(dá)了強(qiáng)烈的主觀情緒 ， 表現(xiàn)了作者心中對美好生活的強(qiáng)烈愿望和追求 。 與牛郎織女的美好生活相映成趣 。 板書設(shè)計 。 課堂上結(jié) ? 詩人運用聯(lián)想與想像的手法 ， 用優(yōu)美而又親切的語言 ， 為我們描繪了美麗的天街 ， 創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景 。 品味語言 ?用自己最喜歡的方式讀詩 ， 著重體會哪些詞語用得好 ， 哪些句子特別美 。 品味語言 ?用自己最喜歡的方式讀詩 ， 著重體會哪些詞語用得好 ， 哪些句子特別美 。 ?【 交流點撥 】 ? “ 閃 ”“ 點 ” ， 寫出了明星和街燈各自的特點 。 ?深層點撥： ?結(jié)合具體例句區(qū)分聯(lián)想和想象 。 在空間或時間上相接近的事物形成接近聯(lián)想 ， 有相似特點的事物形成類似聯(lián)想 ， 有對立關(guān)
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