【正文】 s development backend database. The prehensive education information website concludes front desk information and management background.Keywords: B/S model, of prehensive education resources, learning河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)1前 言 隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，Inter/Intra 應(yīng)用在全球范圍內(nèi)日益普及，當(dāng)今社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn)，信息自動(dòng)化的作用也越來(lái)越大，從而使我們從繁雜的事務(wù)中解放出來(lái)，提高了我們的工作效率。網(wǎng)站已成為最吸引人的也最有效的信息傳遞手段和方式。利用 C技術(shù)開(kāi)發(fā)的各種網(wǎng)上系統(tǒng)必將大行其道。本網(wǎng)站采用 B/S 模式開(kāi)發(fā)，網(wǎng)站具有較好的安全性與可靠性，與傳統(tǒng)的方式相比，網(wǎng)站具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，它打破了地域和時(shí)間的限制，實(shí)時(shí)開(kāi)放，可以大大地提高工作效率，既方便又快捷。我們從學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論、教育實(shí)踐和實(shí)際情況出發(fā)，以現(xiàn)代教育信息理念為指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)適合學(xué)生教育的教學(xué)資源信息網(wǎng)，使之既適宜于學(xué)生學(xué)習(xí)使用又適宜于教師教學(xué)中使用，以提高課堂效率，更能給學(xué)生教師成長(zhǎng)提供幫助。從目前綜合教育資源網(wǎng)的形式和方法來(lái)看，資源網(wǎng)是基于 Web 技術(shù)的非實(shí)時(shí)自主式網(wǎng)絡(luò)資源，它是使用先進(jìn)的交互式 Web 技術(shù)將教育資源組織到相關(guān)的 Web 頁(yè)面，存放在 Web服務(wù)器上以 B/S 方式提供互動(dòng)的服務(wù)，比如課件下載、留言等?；?Web 的遠(yuǎn)程教學(xué)已成為一種新的教學(xué)模式。能滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的資源網(wǎng)也必然能滿(mǎn)河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)3足不同教師的教學(xué)需求。在對(duì)資源信息網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、實(shí)用性技術(shù)分析和總結(jié)的基礎(chǔ)上，采用了基于B/S(Browser/Server)即瀏覽器/服務(wù)器的模式，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)。在本網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，首先從網(wǎng)上查閱網(wǎng)站設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，了解同類(lèi)網(wǎng)站的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。鑒于上述需求，本網(wǎng)站選擇 IIS ＋Access＋C作為開(kāi)發(fā)環(huán)境。二、IIS 簡(jiǎn)介IIS 是 Inter 信息服務(wù)（Inter Information Server）的縮寫(xiě)，它是一種 Web 服務(wù)，主要包括 WWW 服務(wù)器、FTP 服務(wù)器等，使得在 Intra（局域網(wǎng)）或 Inter（因特網(wǎng)）上發(fā)布信息成了一件很容易的事。第二節(jié) 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工具目前，開(kāi)發(fā)此類(lèi)系統(tǒng)的技術(shù)主要有 ASP、JSP 、 技術(shù)。 使用一種字符基礎(chǔ)的，分級(jí)的配置系統(tǒng)，使你服務(wù)器環(huán)境和應(yīng)用程序的設(shè)置更加簡(jiǎn)單。程序員視角在它的有關(guān)兼容性有 SQL質(zhì)問(wèn)可能被觀(guān)看并且作為 SQL 語(yǔ)句編輯，并且 SQL 語(yǔ)句直接在巨視和 VBA 模里可以被使用操作進(jìn)入桌子。 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)方式簡(jiǎn)單，易于維護(hù)管理，是一個(gè)面向?qū)ο蟮慕缑嬗押煤鸵撞僮鞯拈_(kāi)發(fā)工具，具有集成環(huán)境、處理多種數(shù)據(jù)，支持廣泛，易于擴(kuò)展等功能。通用語(yǔ)言的基本庫(kù)，消息機(jī)制，數(shù)據(jù)接口的處理都能無(wú)縫的整合到 的 Web 應(yīng)用中。本網(wǎng)站的主要是為提高學(xué)生查找資源的效率，重點(diǎn)解決教育信息管理混亂、資源獲取不方便等問(wèn)題，有效地利用了各學(xué)?，F(xiàn)有的電腦與網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心，也能使相關(guān)人員利用互聯(lián)網(wǎng)就可以足不出戶(hù)的學(xué)習(xí)和幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。第二節(jié) 用戶(hù)數(shù)據(jù)流程分析與設(shè)計(jì)一、 學(xué)生數(shù)據(jù)流程分析與設(shè)計(jì)用戶(hù)進(jìn)入主頁(yè)后，可以進(jìn)行信息的瀏覽其中主要包括網(wǎng)站首頁(yè)、教育信息、理科綜合、文科綜合、計(jì)算機(jī)類(lèi)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)，新用戶(hù)進(jìn)行注冊(cè)，填寫(xiě)資料，符合要求后方可寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)，注冊(cè)成功，登錄后可以進(jìn)行留言，留言只有在管理員認(rèn)可后才能在相應(yīng)頁(yè)面中顯示；資源下載也是只對(duì)注冊(cè)登錄過(guò)的用戶(hù)使用，未注冊(cè)用戶(hù)不能享用資源,搜索功能是為了方便用戶(hù)對(duì)自己所需信息的快速查找。河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)9圖 33 學(xué)生資源閱覽流程圖(四) 搜索學(xué)生使用此功能要輸入要搜索信息的關(guān)鍵字，點(diǎn)擊搜索即可完成些功能，流程圖如圖 34所示。也可以在導(dǎo)航欄上選擇自己需要的相應(yīng)選項(xiàng)，進(jìn)入相應(yīng)的頁(yè)面。河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)12圖 38 管理員個(gè)人信息管理流程圖(三) 教育資源管理員進(jìn)入后臺(tái)以后可以添加學(xué)習(xí)資源和對(duì)資源的修改，流程圖如圖 39 所示。綜合教育資源網(wǎng)站首頁(yè)用戶(hù)登錄教育信息理科綜合文科綜合計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)員注冊(cè)找回密碼留言板信息瀏覽資源下載資源搜索用戶(hù)登錄圖 41 系統(tǒng)前臺(tái)功能示意圖二、網(wǎng)站后臺(tái)模塊設(shè)計(jì)管理員或教師在登錄成功后，就進(jìn)入了后臺(tái)管理。一、登錄功能設(shè)計(jì)本模塊用于用戶(hù)登錄，通過(guò)用戶(hù)輸入用戶(hù)名、密碼來(lái)判斷用戶(hù)身份的有效性，可以對(duì)資源的閱覽和相關(guān)資源下載。四、資源下載設(shè)計(jì)本模塊是為了方便用戶(hù)對(duì)資源的共享。(二) 設(shè)計(jì)思路本功能的實(shí)現(xiàn)主要是用六個(gè) TextBox 控件和兩個(gè) Button 控件完成，TextBox 控件是為了接收用戶(hù)輸入的信息，將其寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù)；Button 控件通過(guò)命令來(lái)完成用戶(hù)的注冊(cè)和取消。,39。,39。,39。))。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(select count(id) from ck_Customers where UserName=39。, conn)。 + () + 39。 = 您的用戶(hù)名為： + [0][1].ToString() + br/您的登錄密碼為： + [0][2].ToString()。 }}} (四) 實(shí)現(xiàn)效果其注冊(cè)功能實(shí)現(xiàn)效果如圖 43 所示河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)19圖 43 注冊(cè)界面示意圖二、 用戶(hù)登錄(一) 功能描述新用戶(hù)只有在注冊(cè)登錄后才可以使用下載和留言功能，對(duì)未注冊(cè)的用戶(hù)，只能對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行基本的瀏覽而不能發(fā)表自己的見(jiàn)解；登錄的實(shí)現(xiàn)是在對(duì)信息的核對(duì)，當(dāng)自己所填的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)中的相同時(shí)方可成功登錄。 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(str, myconn)。//與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)相連接 OleDbDataReader odr = ()。 if (odr[UserPass].ToString() == ()) { = false。}//登錄成功時(shí)的前臺(tái)顯示 else {(mm, scriptalert(39。 } } else { (mm, scriptalert(39。 = 。} }//進(jìn)入更新頁(yè)面三、信息瀏覽 (一) 功能描述:根據(jù)導(dǎo)航條的選擇，右邊出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。 string str = 。//查詢(xún)命令 DataTable dt=new DataTable ()。 = [0][6].ToString()。 (hm)。 = [0][1].ToString()。(二) 設(shè)計(jì)思路本模塊主要用了一個(gè) DataGrid 控件，將所需的信息以模板設(shè)計(jì)寫(xiě)入其中。 if (!IsPostBack) { NewsBindCount()。河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)23 OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(str, conn)。 DataSet ds = new DataSet()。 ()。 } }(四) 實(shí)現(xiàn)效果用戶(hù)下載實(shí)現(xiàn)效果如圖 45 所示圖 45 用戶(hù)下載示意圖五、網(wǎng)站搜索模塊的實(shí)現(xiàn)(一) 功能描述河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)24任何一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的資源網(wǎng)，一般都離不開(kāi)搜索功能，這樣就可以方便用戶(hù)對(duì)信息的集中查尋，本網(wǎng)站是只提供相對(duì)簡(jiǎn)單的查詢(xún)功能。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!IsPostBack)//判斷是否為反回頁(yè) {bind1()。 ()。 = (int)()。%+str+%39。//數(shù)據(jù)寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù) = ds。(三) 核心代碼其主要代碼如下protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e)//數(shù)據(jù)寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù) { (insert into ck_Feedback(Title,Content,author,phone,Address,A_,)values(39。,39。,39。,39。提交成功！39。/script)。第二節(jié) 測(cè)試結(jié)果系統(tǒng)在上述軟硬件環(huán)境下分別系統(tǒng)前臺(tái)和系統(tǒng)后臺(tái)的詳細(xì)設(shè)計(jì)功能做出測(cè)試，結(jié)果能夠達(dá)到預(yù)期效果。河南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)28圖 52 綜合教育資源網(wǎng)瀏覽信息網(wǎng)頁(yè)結(jié) 　論本系統(tǒng)雖然已經(jīng)完成基本資源訪(fǎng)問(wèn)功能，但是還是存在部分的問(wèn)題仍然有待于進(jìn)一步的完善。到目前為止，網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)根據(jù)用戶(hù)需求的大部分功能，但在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所遇到很多的問(wèn)題還是的出乎當(dāng)初開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)料之外；感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)，得以不斷的修正錯(cuò)誤，克服困難。劉老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向劉老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。還要感謝