【摘要】第二十六章 反比例函數(shù) 反比例函數(shù) 反比例函數(shù)學(xué)前溫故新課早知變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 確定的值與其對應(yīng),那么我們說x是自變量,y是x的函數(shù).?: .?:
2025-06-19 12:03
【摘要】反比例函數(shù)反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)京滬高速全長為1463km,汽車沿京滬高速公路從上海駛往北京,汽車行完全程所需要的時間t(h)與行駛的平均速度v(km/h)之間有怎樣的關(guān)系?變量t是v的函數(shù)嗎?為什么?【解析】變量v與t之間的關(guān)系可以表示成當(dāng)給定一個v的值時,相應(yīng)的就確定了
2025-06-15 02:59
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)實際問題與反比例函數(shù)第2課時其他學(xué)科中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過對“杠桿原理”等實際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)建模思想和學(xué)以致用的數(shù)學(xué)理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題.(重點)2.
2025-06-20 16:00
2025-06-15 02:52
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(例1和例2)北京市第二十中學(xué)王云松復(fù)習(xí)提問,引入新知問題1回顧一次函數(shù)和二次函數(shù)的學(xué)習(xí)過程,在學(xué)習(xí)了反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)后,接下來應(yīng)該研究什么?如何研究?創(chuàng)設(shè)情境,自主學(xué)習(xí)問題2市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓
2025-07-20 18:30
【摘要】實際問題與反比例函數(shù)第2課時九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.?使學(xué)生體會數(shù)學(xué)建模思想和學(xué)以致用的數(shù)學(xué)理念,并能從函數(shù)的觀點來解決一些實際問題;?2.?掌握反比例函數(shù)在其他學(xué)科中的運用,體驗學(xué)科的整合思想.預(yù)習(xí)檢測在溫度不變的條件下,通過一次又一次地對氣缸頂部的活塞加壓,測出每一次加壓后氣缸內(nèi)氣體的體積和氣體對氣缸
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)圖像和性質(zhì)(1)一、新課引入1、過點(2,5)的反比例函數(shù)的解析式是:.2、一次函數(shù)y=2x-1的圖象是,y隨x的增大而.3、用描點法作函數(shù)圖象的步驟:______________
2025-06-19 12:00
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】反比例函數(shù)(1)定義:形如_____(_____________)的函數(shù).(2)形式:__________.(3)自變量的取值范圍:________的一切實數(shù).kyx?k為常數(shù),k≠0ky(k0)x??不等于0【自
2025-06-20 01:05
2025-06-21 02:27
2025-06-20 14:53
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 15:28
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用C1.點P在反比例函數(shù)y=-23x的圖象上,過點P分別作兩坐標(biāo)軸的垂線
2025-06-16 15:38
2025-06-16 13:59
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)第1課時實際問題與反比例函數(shù)(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)面積是160m2的長方形,它的長ym,寬xm之間的關(guān)系式是()A.
2025-06-18 02:56
【摘要】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的意義北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽創(chuàng)設(shè)情境,引入新知2298km,某次列車的平均速度v(單位:km/h)與此次列車的全程運行時間t(單位:h)有什么樣的等量關(guān)系?創(chuàng)設(shè)情境,引入新知0℃的物體,使它的溫度下降到零下273℃,每分鐘平均變化的溫度T(單位:℃)
2024-10-11 12:40