【摘要】怎樣選材蛛網的故事天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網;蜘蛛織網是先有網的中心,再一圈一圈的圍繞中心編織?;A感知生活中的材料很多,要學會圍繞中心進行選擇。文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排:(1)對表現中心思想起重要作用的材料,要進行詳寫;(2)對表現中心思想起輔助作用材料要進
2025-06-19 01:23
【摘要】彭荊風驛路梨花聞武均州報已復西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計,天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。背景鏈接1977年5月,彭荊風經歷了“文革”7年牢獄之災
2025-06-20 23:01
【摘要】導同學們,大年初一晚上8點,央視一套的原創(chuàng)綜藝——《經典詠流傳》上線了!節(jié)目播出三天,豆瓣評分高達,72%的人給了五星好評。這里有當紅的小鮮肉王俊凱、王力宏等,也有德藝雙馨的老藝術家楊洪基、汪明荃等。他們和詩以歌,將中國人耳熟能詳的詩詞呈現在人們面前。下面我們先欣賞尚雯婕演唱的一首歌《木蘭詩》。
2025-06-21 06:01
【摘要】《孫權勸學》第一課時導同學們,大家知道哪些與“勸學”相關的詩句或者故事?我們來分享積累。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨?!n愈莫等閑,白了少年頭,空悲切!——岳飛讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思?!祆?/span>
2025-06-21 06:11
2025-06-19 01:14
【摘要】《孫權勸學》第一課時導同學們,大家知道哪些與“勸學”相關的詩句或者故事?我們來分享積累。業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨?!n愈莫等閑,白了少年頭,空悲切!——岳飛讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹
2025-06-19 01:22
【摘要】14驛路梨花教學目標【知識與能力】,預習字詞;2.學習本篇順敘故事波瀾起伏、運用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法;。【過程與方法】1.學習課文中記敘的順序;,寓人于花的象征手法?!厩楦小B(tài)度與價值觀】學習助人為樂的雷鋒精神。導語設
2025-11-10 15:26
【摘要】《紫藤蘿瀑布》第二課時背景介紹宗璞一家,在“文化大革命”中受迫害,“焦慮和悲痛”“一直壓在”作者的心頭。這篇文章寫于1982年5月,當時作者的小弟身患絕癥,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭中,見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,寫成此文。導回顧舊知作者從哪幾個角度去寫紫藤蘿的?分別是怎樣的特征?
2025-06-20 18:29
【摘要】13葉圣陶先生二三事,而實際情感真摯,內涵深厚的寫作特點。,通過具體事例的詳細描述再現人物全貌的寫法。、律己嚴的過人品性及作文寫話的文學主張。學習目標新課導入葉圣陶名言教是為了達到不需要教。品德教育重在實做,不在于能說會道。在現代中國做一個人,決不可放棄豐富自己,充實自己的每一個機會。讀書忌死讀,死
【摘要】檢查預習:生字詞驛路()竹篾()攆走()修葺()恍惚()陡峭()露宿()漆黑()麂子()晶瑩()yìmièniǎnq
2025-06-17 16:11
【摘要】《最后一課》人物簡介都德(1840~1897),法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,并以此在法國文壇上享有“著名小說家”的聲譽。代表作品有散文和故事集《磨坊書簡》,長篇小說《小東西》,短篇小說集《月曜日故事集》,《最后一課》和《柏林之圍》等。于1897年12月15日卒于巴黎,葬入巴黎拉雪茲公墓。
2025-06-19 01:09
2025-06-17 00:41
【摘要】導導《紫藤蘿瀑布》第一課時作者簡介宗璞:(璞:pú含玉的石頭,也指沒有雕琢的玉)原名馮鐘璞,祖籍河南,生于北京。當代女作家,乃著名哲學家、哲學史家馮友蘭先生之女。她自幼生長于清華園,她所特有的知識女性的才情、儒雅的氣質,以及柔中帶剛的恪守,均得益于她得天獨厚的文化生活背景。她的散文情深意長,雋永如水。她的小說《弦上的夢》
2025-06-13 17:09