【摘要】97/98綜述發(fā)現(xiàn)事實,尊重規(guī)律,是科學的基本準則。今天的事實是,世界人口已經(jīng)超過60億,世界民族約有3千多個,世界國家約有190多個;世界上可利用資源是有限的,地球上可再生資源是有限的,人類發(fā)展的需求是無止境的。所以,國家和民族的發(fā)展,不可能回避國際競爭和資源壓力。要在眾多國家和民族的世界競爭中,立于不敗之地,掌握自己的命運,就需要實現(xiàn)現(xiàn)代化。前三期《中國現(xiàn)代化報告》比較系統(tǒng)地
2025-08-01 18:12
【摘要】目錄專業(yè)化與多元化的比較專業(yè)化與多元化的關(guān)系中國企業(yè)的現(xiàn)狀及原因企業(yè)成長階段與模式分析行業(yè)案例分析專業(yè)化多元化優(yōu)勢提高資源利用率形成規(guī)模效應提高知名度專業(yè)化專業(yè)化與多元化的比較來源:國家統(tǒng)計局、新華信咨詢、信息產(chǎn)業(yè)部(GfK專業(yè)化抵抗風
2025-05-12 01:57
【摘要】法院制度現(xiàn)代化改革開放以來,我國邁開了現(xiàn)代化建設的步伐,社會現(xiàn)代化的進程時刻沖擊著原有的司法制度。因而,法院為適應現(xiàn)代化的要求,也在探索中不斷地進行改革,尤其是黨的十五大確立“依法治國建設社會主義法治國家”的基本方略后,法院制度改革成為法治建設中的一個重要內(nèi)容。然而,如何改革仍是一個需要深入研討的問題。本文作者提出“一切改革都應朝向?qū)崿F(xiàn)之目標”,深刻闡述了現(xiàn)代型法院的特征及我國的歷史背
2025-04-17 22:46
【摘要】第一篇:教育現(xiàn)代化 概念: 教育現(xiàn)代化,就是用現(xiàn)代先進教育思想和科學技術(shù)武裝人們,使教育思想觀念,教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設備,逐步提高到現(xiàn)代的世界先進水平,培養(yǎng)出適應參與國際經(jīng)濟競爭和綜合...
2024-10-25 09:59
【摘要】第一篇:教育現(xiàn)代化 教育現(xiàn)代化 定義: 教育現(xiàn)代化,就是用現(xiàn)代先進教育思想和科學技術(shù)武裝人們,使教育思想觀念,教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設備,逐步提高到現(xiàn)代的世界先進水平,培養(yǎng)出適應參與國際...
2024-10-28 19:08
【摘要】目錄作者簡介 3內(nèi)容提要 3第1篇緒言 3第1章趁早研究管理哲學以求安身立命 3第2章中國式管理應有的特質(zhì) 4第3章對于建構(gòu)中國管理模式的幾點建議 4第4章中國管理哲學的現(xiàn)代化 4第2篇中國管理哲學大要:大學之道的現(xiàn)代詮釋 4第1章大學經(jīng)文 4第2章大學傳文 4第3章中國管理哲學的精義 4第4章中國管理哲學的包容性
2025-04-15 14:00
【摘要】中醫(yī)藥現(xiàn)代化:從傳統(tǒng)醫(yī)學向未來醫(yī)學的歷史跨越——《中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀科技部鄒健強2023年黨中央國務院發(fā)布的《國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要》,對今后一段時期內(nèi)國家科學技術(shù)發(fā)展的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵技術(shù)做出了明確的部署。“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展”被列為重點任務之一。2023年初,
2025-01-05 10:43
【摘要】模塊化分解與中國金融現(xiàn)代化改革*楊枝煌北京大學法學樓5層社會經(jīng)濟與文化研究中心,北京100871摘要:金融模塊化是中國金融現(xiàn)代化的一個思徑選擇。金融模塊化包括模塊化分解和模塊化集中,本文首先論述了模塊化的基本原理及其意義;其次論述模塊化分解與中國金融現(xiàn)代化改革包括產(chǎn)權(quán)、信息、業(yè)務三大模塊的建構(gòu)和模塊化分解的現(xiàn)實運用,即模塊化分解如何促進金融產(chǎn)權(quán)改革、實現(xiàn)金融管理
2025-07-30 03:10
【摘要】2020/11/41第10講城市化與現(xiàn)代化2020/11/42參考文獻2020/11/43一、城市化(P203--205)1、城市化(urbanization):一個國家或地區(qū)居住在城市地區(qū)人口比重不斷提升,以及隨人口向城市集中所帶來的社會組織與功能的變化,其要素包括:城市規(guī)模、密度與多樣性。2、城
2025-09-19 16:43
【摘要】農(nóng)業(yè)標準化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)標準化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化2023/3/10星期三1農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)標準化直接關(guān)系食品安全、社會安定。引言引言回良玉副總理:回良玉副總理:沒有農(nóng)民的沒有農(nóng)民的小康就沒有全國人民的小康小康就沒有全國人民的小康,沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有,沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)標準化國家的現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)標準化對于提高農(nóng)產(chǎn)
2025-01-01 03:01
【摘要】2021/6/161淺談農(nóng)業(yè)標準化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化2021/6/162引言農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)標準化直接關(guān)系食品安全、社會安定。胡錦濤總書記:沒有農(nóng)業(yè)標準化,就沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就沒有食品安全保障。溫家寶總理:優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的標準化建設是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個重要標志。農(nóng)業(yè)標準的示范和應用,促進了科技成果的推廣。推廣農(nóng)業(yè)適用技術(shù)與實
2025-05-10 07:06
【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展一、從教師的角度體認教師的專業(yè)化1、教師的工作方式2、教師的專業(yè)要求3、教師所處的生態(tài)環(huán)境與心理特征學校是做什么的地方?教師如何工作?學生怎么發(fā)展?教育事業(yè)的永恒魅力在哪里?怎樣把學校變成“學習共同體”?怎樣的教育實踐是
2025-10-10 19:33
【摘要】維修行業(yè)運營與贏利點開發(fā)團隊Team關(guān)于我們AboutUs榮譽Honors資源Resources客戶Client目錄Contents第一篇:關(guān)于自已做出品牌做出文化關(guān)于我們Aboutus奔馳騎士星2023年成立,經(jīng)過四年的發(fā)展歷程。四年風雨,鑄就品牌,河南市場巨
2025-03-04 14:27
【摘要】論企業(yè)戰(zhàn)略多元化與專業(yè)化之關(guān)系【作者】管益忻/韓繼志【作者簡介】作者:管益忻系中國發(fā)展戰(zhàn)略學研究會副理事長 北京市 100081韓繼志,國內(nèi)貿(mào)易局 北京市 100045企業(yè)發(fā)展以“多元化”戰(zhàn)略為好,還是“專業(yè)化”戰(zhàn)略為重,這是一段時間以來人們熱烈討論的一大熱點問題。而在本人看來(事實上已有不少學者指出),作簡單地“肯定一個,否定一
2025-06-28 21:34
【摘要】土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化文章地址?閱讀:448次?更新:2010/8/2?來源:網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載? 【摘要】經(jīng)濟發(fā)展的過程是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過程。在此過程中,傳統(tǒng)的分散式的小農(nóng)經(jīng)濟因其生產(chǎn)率較低而必將被淘汰,土地的流轉(zhuǎn)及因之而興起的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式將是趨勢。對土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營的政策演變、土地規(guī)模流轉(zhuǎn)的階段特征和地域差異,以及對北京通州、山東寧陽
2025-06-28 18:04