大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)降龍十八講20xx年爾雅答案(文件)
【正文】 市場定位E制定明確合理的資金預算10【多選題】為了制定切實可行的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)業(yè)者需要( )AE D、通過口號表達項目未來發(fā)展的愿景 C、績效與激勵 C、FIVE FORCES C、4P C、多元化經(jīng)營 C、OS C、人口因素 B、劣勢 A、趣味 E、互動9【多選題】在創(chuàng)業(yè)過程中,常見的融資手段包括( )ABCDE D、股權融資 C、價值觀念 A、個性化幼兒園A D、環(huán)境變化3【單選題】下列哪一項不屬于技術進步帶來的商業(yè)機會?( )。 C、3D打印 B、可穿戴設備 B、自身優(yōu)勢 B、消費稅 A、一年以上 A、應屆生 E、留學生9【多選題】大學生創(chuàng)業(yè)貸款要求包括()幾個方面ABCDE D、穩(wěn)定收入 C、省共青團資助2到10萬 A、社會變遷ABCD D、政策和管制制度變化13【多選題】創(chuàng)業(yè)機會的特征包括( )。 C、消逝性 B、變化ABCDE D、識別型機會 B、組合型機會 D、競爭ABCDE A、普遍性 B、社會變化 C、市場空缺 E、省共青團資助3到8萬11【多選題】商業(yè)機會的來源包括( )。 A、在校生注冊公司創(chuàng)業(yè),學校獎金1000到5000 B、營業(yè)執(zhí)照 C、留學回國畢業(yè)生 C、兩年以上 D、財產(chǎn)轉讓稅7【單選題】對首次創(chuàng)辦小微企業(yè)并正常經(jīng)營( )的高校畢業(yè)生,鼓勵地方開展一次性創(chuàng)業(yè)補貼試點工作。 D、創(chuàng)業(yè)條件6【單選題】高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)可享受增值稅、城市維護建設稅、教育費附加和( )等稅費減免C D、代駕5【單選題】大學生要實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)或更好創(chuàng)業(yè),認識( )十分重要AB A、app開發(fā) B、社會消費結構變化 C、早教中心 E、教育水平 創(chuàng)業(yè)機會類型1【單選題】人口結構的變化可能帶來哪些商業(yè)機會?( )。 A、消費結構 B、間接融資 C、粘性 D、機會 E、行為因素7【多選題】在SWOT分析中,主要包括( )等四個要素ABDE A、經(jīng)濟因素 A、OW A、市場發(fā)展 A、4C A、SWOT A、組織結構 B、先評估風險,風險的解決方案等到危機發(fā)生時見招拆招 B、為了增強項目說服力而完全依賴大公司的供銷關系 C、有創(chuàng)意沒細節(jié) D、動態(tài)性原則 E、創(chuàng)業(yè)導師7【多選題】創(chuàng)業(yè)項目策劃書的編寫的主要原則有( )ABCDE A、投資人 A、為自己的團隊命名一個高大上的名字 A、一級 A、團隊說明 A、創(chuàng)業(yè)項目的客戶群體的市場價值 A、盈利能力 A、渴望做自己的老板 C、激情投入 E、專注 A、獨立 A、打破常規(guī) A、社交能力 B、創(chuàng)新技能 C、心態(tài) C、掌握與本行業(yè)相關的科技知識,依靠科技進步增強競爭能力 C、端正創(chuàng)業(yè)動機 C、領
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