七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)科學(xué)記數(shù)法知識拓展新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】科學(xué)記數(shù)法把一個數(shù)記成10na?的形式，其中a滿足1≤∣a∣＜10，n是正整數(shù)，像這樣的記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法．例：56140010??，-20.076048=7.604810?．記數(shù)法的歷史我們追溯到五千年到八千年前看一看，這時，四大文明古國都早已從母系社會過渡到父系社會了，生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致國家雛形的產(chǎn)

2025-11-29 03:48

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)214近似數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】近似數(shù)1、我們班級的人數(shù)是，其中女生有，男生有.2、量一量數(shù)學(xué)課本的長度約是，寬度約是.準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)：觀察上面兩題中的數(shù)字，它們之間有什么區(qū)別？與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù).與實際非常接近的數(shù)是近似數(shù)

2025-06-20 20:58

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)214近似數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】近似數(shù)1、我們班級的人數(shù)是，其中女生有，男生有.2、量一量數(shù)學(xué)課本的長度約是，寬度約是.準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)：觀察上面兩題中的數(shù)字，它們之間有什么區(qū)別？與實際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù).與實際非常接近的數(shù)是近似數(shù)

2025-06-18 03:02

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

2025-06-20 21:30

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)22數(shù)軸課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸創(chuàng)設(shè)情景引入課題如圖，溫度計上有刻度，可以方便地讀出溫度的度數(shù)，并且可以區(qū)分出是零上還是零下.與溫度計相仿，我們可以在一條直線上規(guī)定一個正方向，就可以用這條直線上的點表示正數(shù)、零和負(fù)數(shù).在數(shù)學(xué)中，通常用一條直線上的點表示數(shù)，這條直線叫做數(shù)軸，它滿足以下要求：形成概念知識提高

2025-06-20 20:59

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)28有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;(2)絕對值不等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)22數(shù)軸課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸創(chuàng)設(shè)情景引入課題如圖，溫度計上有刻度，可以方便地讀出溫度的度數(shù)，并且可以區(qū)分出是零上還是零下.與溫度計相仿，我們可以在一條直線上規(guī)定一個正方向，就可以用這條直線上的點表示正數(shù)、零和負(fù)數(shù).在數(shù)學(xué)中，通常用一條直線上的點表示數(shù)，這條直線叫做數(shù)軸，它滿足以下要求：形成概念知識提高

2025-06-18 02:57

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法1課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】(1)一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|；(2)|-7||4|(3)|7||-4|；(4)|-7||-4|.引言【答案】（1）小蘭后退了2米；

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)26有理數(shù)的加法2課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】(2)1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則：3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(－4)+(－5)②(－6)+(－6)

2025-06-18 12:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大??？負(fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識探索-3與-5哪個大？所以-3＞-5-3哪個大？所以＞-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-15 20:27

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的大小比較課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的大小比較知識回顧如何在數(shù)軸上比較數(shù)的大??？負(fù)數(shù)正數(shù)0＜＜知識探索-3與-5哪個大？所以-3＞-5-3哪個大？所以＞-3知識探索從中你能概括出直接比較兩個負(fù)數(shù)的法則嗎？兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小.比較和的大小43?2

2025-06-20 20:59

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)24絕對值同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】絕對值規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線.只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù).a-a相反數(shù)規(guī)定：0的相反數(shù)是0.西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同，正負(fù)性路程一樣，到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線相同嗎？它們所

2025-06-15 20:27

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)24絕對值同步課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】絕對值規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線.只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù).a-a相反數(shù)規(guī)定：0的相反數(shù)是0.西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同，正負(fù)性路程一樣，到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線相同嗎？它們所

2025-06-20 21:33

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)23相反數(shù)課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】相反數(shù).，能求一個數(shù)的相反數(shù).．填空：數(shù)軸上與原點的距離是2的點有____個，這些點表示的數(shù)是；與原點的距離是5的點有個，這些點表示的數(shù)是.2+2，-22+5，-5觀察這兩個數(shù)，有什么相同和不同？5?5?

2025-06-18 03:12

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算210科學(xué)記數(shù)法課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】10科學(xué)記數(shù)法,一個大于10的數(shù)可以表示成的形式,其中,是正整數(shù).這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法.2.“天上星星有幾顆,7后跟上22個0”,這是國際天文學(xué)聯(lián)合大會上宣布的消息,用科學(xué)記數(shù)法表示宇宙空間星星顆數(shù)為().×1020×1023×1023&#

2025-06-18 00:05

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)212科學(xué)記數(shù)法同步課件新版華東師大版(更新版)

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)212科學(xué)記數(shù)法同步課件新版華東師大版(專業(yè)版)

七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)212科學(xué)記數(shù)法同步課件新版華東師大版(留存版)

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