八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課梅竹言志課件2湘美版(文件)
【正文】 上有哪些不同？ 傳統(tǒng)繪畫(huà)中的竹子常與奇石組合表現(xiàn)，這種組合表達(dá)什么寓意？談?wù)勀愕睦斫狻? 學(xué)習(xí)活動(dòng)三 紅梅怒放 現(xiàn)代 李苦禪 在梅樹(shù)之下或竹影之間點(diǎn)綴小鳥(niǎo)，可以活躍畫(huà)面。 練習(xí) 。 麻雀 現(xiàn)代 孫其峰 麻雀的畫(huà)法步驟 參照多身和多頭的方法練習(xí)，畫(huà)幾只不同動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)。 思考 竹葉的分布同樣要有聚有散，墨色濃淡變化，表現(xiàn)前后層次。從節(jié)上分左右生枝。 學(xué)習(xí)活動(dòng)二 竹石圖 清代 鄭板橋 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 模仿教材圖示方法，用帶箭頭的動(dòng)態(tài)線分析一幅梅花作品，標(biāo)示梅樹(shù)枝干的伸展勢(shì)態(tài)，理解作品布局的意向。用墨要有濃淡干濕的變化，畫(huà)出老干、新枝等不同感受。 學(xué)習(xí)活動(dòng)
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