【摘要】第三章光和眼睛探究光的反射規(guī)律1.光射到兩種介質(zhì)的分界面上,在分界面處一部分光________回原來(lái)的介質(zhì)中繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫光的反射。2.人們能夠看到本身不發(fā)光的物體,就是因?yàn)檫@些物體________的光進(jìn)入了人眼。反射反射3.在光的反射現(xiàn)象中,反射光線和入射光線、法線在___________內(nèi);
2025-06-20 17:23
【摘要】第三章光和眼睛探究光的折射規(guī)律1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生________的現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。(1)光在不同介質(zhì)中會(huì)發(fā)生折射,光在同種不均勻的介質(zhì)中也會(huì)發(fā)生折射。(2)光射到兩種介質(zhì)表面時(shí),既會(huì)發(fā)生折射,還會(huì)發(fā)生反射。2.光發(fā)生折射的原因:光在不同介質(zhì)中__________不同。
2025-06-19 03:05
【摘要】第5節(jié)點(diǎn)擊新材料課堂講解課時(shí)流程?納米材料?半導(dǎo)體材料?超導(dǎo)材料課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12隨著物理屬性研究的不斷深入,各種新材料層出不窮,它們?cè)絹?lái)越多地進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面,并正在改變我們的生活方式,提高我們的生活質(zhì)量,促進(jìn)社
2025-06-12 16:19
【摘要】專題技能訓(xùn)練六訓(xùn)練1質(zhì)量的測(cè)量1.(中考·泰州)小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,他先把天平放在________臺(tái)面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào),調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作,砝碼的使用情況和游碼的位置如圖乙所示,
2025-06-17 20:21
【摘要】專題技能訓(xùn)練六訓(xùn)練2密度的計(jì)算1.(中考·安徽)2022年5月,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了9顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域)的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍,體積為地球的8倍,則它的密度與地球的密度之比為_(kāi)_________(行星與地球均看成質(zhì)量均勻分布的球體)。3∶41類型密度的計(jì)算
2025-06-17 20:24
2025-06-20 07:06
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化物態(tài)變化內(nèi)容舉例或說(shuō)明物態(tài)自然界中物質(zhì)存在的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)通常呈固態(tài)的鋁、銅、鐵等金屬,在溫度很高時(shí)也會(huì)變成液態(tài)、氣態(tài);通常呈氣態(tài)的氮?dú)?、氧氣、氫氣,在溫度低時(shí)也會(huì)變成液態(tài)、固態(tài)內(nèi)容舉例或說(shuō)明物態(tài)變化物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)
2025-06-18 05:08
2025-06-18 00:12
【摘要】探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)叫做熔化,物質(zhì)從________態(tài)變成________態(tài)叫做凝固。2.海波在熔化過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度保持_______,海波全部熔化為液體時(shí),繼續(xù)______熱,溫度______。3.石蠟在熔化的過(guò)程中,繼續(xù)吸熱,溫度________
2025-06-20 19:18
【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律1.實(shí)驗(yàn)器材:光具座、蠟燭、________、________。2.物距(u):________到凸透鏡光心的距離。3.像距(v):________到凸透鏡光心的距離。4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心處在____________。這是為了_______
2025-06-17 20:23
【摘要】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1.由于同一個(gè)聲音傳到人雙耳的時(shí)間、強(qiáng)弱或其他特征會(huì)有微小的差別,因此人們就可以判斷聲源的方向,這就是____________。2.可聽(tīng)聲:頻率在______________Hz之間的聲音。雙耳效應(yīng)20~200003.超聲波:頻率高于________Hz的聲音。
2025-06-18 17:30
2025-06-12 02:08
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第3節(jié)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的應(yīng)用1.長(zhǎng)度測(cè)量的幾種特殊方法:(1)累積法:用于微小物體的測(cè)量,即把N個(gè)相同的微小物體放在一起測(cè)量,再將測(cè)量結(jié)果除以______,就得到一個(gè)微小物體的數(shù)值,如測(cè)一張紙的厚度、銅絲的直徑等。N(2)以直代曲法:使用彈性不大的棉線與被測(cè)物體的長(zhǎng)度重合,并在始末點(diǎn)做好記號(hào),然后拉直棉
2025-06-19 02:53
2025-06-17 12:17
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))1.響度指聲音的________。2.響度與聲源的________、____________________等因素有關(guān)。(1)其他條件一定時(shí),聲源振幅越大,聲音響度越______;(2)其他條件一定時(shí),距離聲源越近,聲音響度越______。強(qiáng)弱
2025-06-16 04:00