【摘要】5相似三角形判定定理的證明第四章圖形的形似5相似三角形判定定理的證明第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練5相似三角形判定定理的證明知識點1證明相似三角形判定定理1.如圖4-5-1,在△ABC中,點D,
2025-06-13 21:23
【摘要】專題訓(xùn)練(六)相似三角形的基本模型第三章概率的進一步認識專題訓(xùn)練(六)相似三角形的基本模型模型一平行線型如圖ZT-6-1,由DE∥BC可以得出∠ADE=∠B,進一步可得出△ADE∽△ABC.圖ZT-6-1圖ZT-6-2
2025-06-14 04:25
【摘要】作業(yè)本第12課時相似三角形的性質(zhì)(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)△ABC∽△A′B′C′,相似比為2∶1,則△ABC與△A′B′C′的周長之比為()A.1∶2B.2∶1C.1∶4D.4∶1△AB
2025-06-17 12:02
【摘要】第4課時相似多邊形鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列敘述正確的是()精典范例A()變式練習(xí)C例2:兩個相似多邊形的一組對應(yīng)邊分別
2025-06-19 01:50
【摘要】作業(yè)本第11課時相似三角形的性質(zhì)(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.若△ABC∽△A′B′C′,且相似比為2∶3,則對應(yīng)邊上的高的比等于()A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9∶42.兩個相似三角形對應(yīng)高的比
2025-06-18 02:28
2025-06-18 02:30
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-13 12:11
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)M
2025-06-14 12:02
【摘要】作業(yè)本第10課時利用相似三角形測高第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共60分),除了測量出人高與人的影長外,還需測出()A.仰角B.樹的影長C.標桿的影長D.都不需要B作業(yè)
2025-06-17 12:04
【摘要】第4章相似三角形4.6相似多邊形筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.6相似多邊形學(xué)知識知識點一相似多邊形的定義4.6相似多邊形一般地,對應(yīng)角________,對應(yīng)邊________的兩個多邊形叫做相似多邊形.相似多邊形____________也叫做相似比.相等成
2025-06-12 00:20
【摘要】Page1第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))中考熱點加餐:相似三角形Page2例1.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點E在AB上,∠DEC=90°.(1)求證:△ADE∽△BEC;(2)若AD=1,BC=3,AE=2,求AB的長
2025-06-17 16:03
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
【摘要】第15課時《圖形的相似》單元復(fù)習(xí)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似【例1】如圖,AD∥BE∥CF,AB=2,AC=6,DE=,則DF的長為.精典范例1.如圖,AB∥CD∥EF,AD:DF=3:2,BE=10,
2025-06-12 12:35
【摘要】6利用相似三角形測高第四章圖形的相似6利用相似三角形測高知識目標目標突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標6利用相似三角形測高通過經(jīng)歷討論、設(shè)計方案等數(shù)學(xué)活動,測量某些不能直接量度的物體的高度的過程,學(xué)會綜合運用三角形相似的判定和性質(zhì)解決問題.目標突破目標利用相似三角形
2025-06-12 00:25