【摘要】Period2ReadingⅠUnit5Wildanimals重點單詞聽單詞,核對你的答案1.meanvt.意思是,意味著2.beginningn.開始,起初3.sadlyadv.令人遺憾地,不幸地;傷心地4.facevt.面臨;面對Period2ReadingⅠ5.serious
2025-06-15 02:00
【摘要】Unit5Goodmanners本單元的話題是“禮儀”。在具體的寫作中,學(xué)生應(yīng)做到以下幾點:,包括餐桌禮儀、寒暄方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式等;enoughto和too...to結(jié)構(gòu);,體現(xiàn)文章的豐富性。politely禮貌地proper正確的greet問候loudly大聲地obey遵守cu
2025-06-20 14:57
【摘要】Unit5Goodmannersenoughto的用法1.“be+adj.+enough+todo”結(jié)構(gòu)常用來描述一個人的品質(zhì)或能力。該結(jié)構(gòu)可以與so...that...句型互換。例如:Heisstrongenoughtocarrytheheavystone.=Heissostrongthathecancarrythehe
2025-06-12 00:33
【摘要】Unit5GoodmannersⅠ.單項填空(C)1.(安徽中考)Thespeakershowedsomeexamplestomakethesciencereporteasytounderstand.(B)2.(天津中考)Weha
2025-06-15 23:38
【摘要】Unit7KnowOurWorldLesson38TheWorldIsaBigPlace?Howmanycontinentsarethereintheworld?Whatarethey??Whatdoyouknowabouttheplacewhereyoulive?How
2025-06-20 22:10
【摘要】Lesson39:RingUporCall?ReviewVocabularyBritishwashroombathroomspellpronunciationadj.不列顛的;英國的;英國人的;英國英語的n.(總稱)英國人;英國英語n.盥洗室n.浴室;盥洗室v.拼寫
2025-06-17 12:14
2025-06-12 00:37
【摘要】Period5Integratedskills&StudyskillsUnit5Goodmanners重點單詞Period5Integratedskills&Studyskills聽,并跟讀下列單詞1.publicadj.公共的,公開的2.explainvt.&vi.
2025-06-18 00:04
【摘要】Period4GrammarUnit5Goodmanners重點單詞Period4Grammar聽,并跟讀下列單詞1.discussionn.討論2.expressvt.表達(dá)聽,并跟讀下列單詞變形discussionn.—discussvt.重點短語聽,并
2025-06-18 18:47
【摘要】語態(tài):表示語態(tài):表示主語主語和和謂語動詞謂語動詞之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。英語有英語有兩種語態(tài)兩種語態(tài),即,即主動語態(tài)主動語態(tài)和和被動語態(tài)被動語態(tài)。。主動語態(tài):表示主語是動作的執(zhí)行者。被動語態(tài):表示主語是動作的承受者。如:ManystudentsstudyEnglish.(主動語態(tài))
2025-06-06 04:47
【摘要】Review:Finishthesesentences1.?他們通過組織一些募集資金的活動募????捐錢款。?????They?raised?money?___?__________???
2025-06-06 04:48
【摘要】Period3ReadingⅡUnit7Seasons重點句型聽句子,核對你的答案1.Whataperfecttimetoflyakite!正是放風(fēng)箏的好時節(jié)!Period3ReadingⅡ2.Thenautumnleavesturnbrown.然后秋天的樹葉變成褐色。3.Asthe
2025-06-17 13:01
【摘要】本課時復(fù)習(xí)要點45頁話題3,熟讀31頁短文3。、短語與句型。結(jié)構(gòu)的用法。要點:DIY很著迷;他喜歡物品,裝飾房間;但事后,房間總是一團(tuán)糟;,但是他犯了一個錯誤,整個房子都停電了;DIY書籍,建議他選修一些DIY課程。話題簡述:自己動手做(1)要點:;,使用當(dāng)季水果;其次,搭配不同顏色的水果;比如,把紅色的蘋果