【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、說出組織的概念,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的。2、識別人體的四種基本組織。3、說明人體的結(jié)構(gòu)層次。4、初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。學習重點
2025-06-12 12:01
【摘要】第二單元第一章第二節(jié)植物細胞羅伯特.虎克觀察到的細胞把一個葉片放在顯微鏡下就能看到細胞嗎?被觀察的材料一定要薄而透明要制成玻片標本玻片標本常用的玻片標本有以下三種:切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體
2025-06-15 02:18
2025-06-20 18:17
【摘要】第二節(jié)植物細胞導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明實驗:觀察植物細胞?制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法。?認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。
2025-06-13 12:53
【摘要】?1、將手指或樹葉直接放在顯微鏡下觀察,可以看到細胞嗎?為什么??2、如何能觀察到細胞?材料薄而透明涂片——裝片——一、玻片標本種類切片——從生物體材料上切取的薄片制成;用液體的生物材料經(jīng)過涂抹而成;用撕取或挑取少量生物材料制成的。菠菜葉切片血細胞涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝
2025-06-15 15:39
【摘要】單元作業(yè)(二)一、積累與運用(25分)1.下列加點字的注音或詞語書寫均無誤的一項是()(5分)A.癱.瘓(tān)憔.悴(jiāo)沉寂.(jì)爛漫B.霎.時(shà)分歧.(qí)
2025-06-21 02:43
2025-06-21 02:53
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練想一想,議一議??,而未加罩網(wǎng)的草卻生長良好?這事例說明什么?生物之間相互依存,相互制約的。生物與環(huán)境是不可分割的整體。陽光、溫度、水和二氧化碳等。一、生態(tài)系統(tǒng)概念:
2025-06-15 15:38
2025-06-15 15:42
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2)學習目標1、描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)2、能根據(jù)問題情境準確寫出食物鏈3、能夠解釋生物富集現(xiàn)象。羚羊獵豹草吃與被吃的捕食關(guān)系鷹鷹草草原生態(tài)系統(tǒng)活動一做中學——建立概念助學1—小組合作:卡片拼接(2分鐘)活動規(guī)則:
2025-06-15 07:05
【摘要】生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1號瓶2號瓶3號瓶生物部分石莼毛蚶非生物部分毛蚶存活情況植物是生產(chǎn)者,制造有機物動物是消費者,直接或間接以植物為食細菌真菌是分解者,將有機物分解成無機物。
2025-06-18 00:59
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次?答:受精卵。?器官組織細胞系統(tǒng)答:課前回顧一株綠色開花植物是由那些器官組成的?每一種器官的主要的功能是什么?根莖葉花果實種子輸送水和無機鹽等物質(zhì)
2025-06-13 08:37
2025-06-13 08:35
【摘要】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷第2課時板塊的運動板塊的運動1.板塊構(gòu)造學說的提出:20世紀60年代,在______________的基礎(chǔ)上,科學家提出了板塊構(gòu)造學說。2.板塊構(gòu)造學說的內(nèi)容:由巖石組成的地球表層并不是整體一塊,而是由
2025-06-17 19:43
2025-06-18 03:31