中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第六單元碳和碳的氧化物第2課時大自然中的二氧化碳魯教版(文件)
【正文】 化學(xué)性質(zhì)， C錯誤；二氧化碳參與綠色植物的光合作用，轉(zhuǎn)變成葡萄糖和水，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)， D錯誤。 (2)實驗 1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 紙花由紫變紅 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CO2＋H2O===H2CO3 。濱州 23題 5分 ]氣體的制備是化學(xué)實驗基本技能之一，現(xiàn)用如下裝置進行化學(xué)實驗，試回答下列問題： (1)實驗室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用 A (填字母 )； (2)實驗室利用 B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制得的氣體是 二氧化碳 ，要制取一瓶該氣體，所選裝置的連接順序是 BC (填字母 )； 命題點 2 二氧化碳的實驗室制取 以實驗探究題為主考查實驗室制取二氧化碳的原理、裝置、收集與檢驗方法，通常與氧氣和氫氣的實驗室制法結(jié)合在一起考查。 濱州 11題 A3分 ]； [2022解題時不要把驗滿二氧化碳與檢驗二氧化碳混淆。 濱州 23題 (2)3分 ]； [2022 (1)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用 A裝置作為發(fā)生裝置； (2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，并且反應(yīng)不需要加熱，可以用 B裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用 C裝置收集； (3)證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已收集滿。 (1)實驗 1中將干燥的石蕊紙花和噴水后的石蕊紙花分別放入到二氧化碳氣體中，由此可知該實驗中控制的變量是水； (2)實驗 1中干燥的石蕊紙花放入二氧化碳氣體中不會發(fā)生顏色變化，但是將噴水后的石蕊紙花再放入二氧化碳氣體中，會觀察到石蕊紙花由紫色變成紅色，原因是二氧化碳與水反應(yīng)后生成的碳酸使其變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2＋ H2O===H2CO3； (3)實驗2中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，且二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，因而會觀察到④號棉球先變紅，一段時間后①號棉球再變紅，而②、③號干燥的棉球不會變色。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。濱州 5題 B3分 ]； [2022
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