【摘要】正方形R·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入除了矩形和菱形外，還有什么特殊的平行四邊形嗎？正方形有什么性質(zhì)？怎樣判定一個(gè)四邊形是正方形？推進(jìn)新課知識(shí)點(diǎn)1正方形正方形是我們熟悉的幾何圖形，它的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角.因此，正方形既是矩形，又
2025-06-12 14:19
【摘要】正方形正方形有矩形和菱形的所有性質(zhì);如果一個(gè)圖形既是菱形又是矩形,那么這個(gè)圖形就是正方形.知識(shí)點(diǎn)1:正方形的性質(zhì)例1如圖所示,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O.求證:△AOB是等腰直角三角形.【思路點(diǎn)撥】根據(jù)正方形有矩形的性質(zhì),可得三角形的兩邊相等.再根據(jù)正方形有菱形的性質(zhì),由菱形對(duì)角線互相垂直可得直角
2025-06-16 15:17
【摘要】矩形教案總序號(hào)：一、教學(xué)目的：1．掌握矩形的概念和性質(zhì)，理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系．2．會(huì)初步運(yùn)用矩形的概念和性質(zhì)來(lái)解決有關(guān)問(wèn)題．3．滲透運(yùn)動(dòng)聯(lián)系、從量變到質(zhì)變的觀點(diǎn)．二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：矩形的性質(zhì)．2．難點(diǎn)：矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．三、例題的意圖分析例1是教材的例1，它
2024-12-08 19:08
【摘要】 正方形質(zhì)以及與矩形、菱形性質(zhì)的比較邊形:①正方形,②矩形,③菱形,對(duì)角線一定相等的是( ).A.①②③B.①②C.①③D.②③(1)鄰邊 的矩形是正方形;?(2)有一個(gè)角是 的菱形是正方形.?B相等直角正方形的判定【例題】如圖①
2025-06-17 21:37
【摘要】情景創(chuàng)設(shè)前面我們學(xué)習(xí)了平行四邊形和矩形，知道了如果平行四邊形有一個(gè)角是直角時(shí),成為什么圖形?(矩形,由角變化得到)如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,又會(huì)得到什么特殊的四邊形呢?在平行四邊形中，如果內(nèi)角大小保持不變僅改變邊的長(zhǎng)度，能否得到一個(gè)特殊的平行四邊形？平行四邊形
2025-06-12 14:16
【摘要】問(wèn)題：什么是平行四邊形？它有哪些性質(zhì)？ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC觀察演示并思考矩形有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形矩形的定義：平行四邊形矩形有一個(gè)角是直角符號(hào)表示：∵□AB
2025-06-18 23:37
【摘要】第十八章平行四邊形正方形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1．正方形的概念及性質(zhì)此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1；【當(dāng)堂測(cè)評(píng)】中的第1
2025-06-21 07:30
【摘要】一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形邊對(duì)角線角菱形的定義菱形的性質(zhì)菱形菱形的兩條對(duì)角線互相平分菱形的兩組對(duì)邊平行菱形的四條邊相等菱形的兩組對(duì)角分別相等菱形的鄰角互補(bǔ)菱形的兩條對(duì)角線互相垂直平分，每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。根據(jù)菱形
2025-06-18 23:34
【摘要】矩形的判定從一般到特殊矩形的四個(gè)角都是直角；矩形的對(duì)角線相等.ABCD矩形的定義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形；矩形的性質(zhì)：定義判定：有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。（方法一）你還能猜想到其它的判定方法嗎？∠A=900□ABCD是矩形∵∴（已知）
2025-06-18 23:32
2025-06-21 03:17
2025-06-17 21:43
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【摘要】一、矩形的性質(zhì)與判定1．把一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片按圖所示折兩次，然后剪下一部分，為了得到一個(gè)鈍角為120°的菱形，剪口與第二次折痕所成角的度數(shù)應(yīng)為()A．15°或30°B．30°或45°C．45°或60°D．30°或60°
2024-11-16 23:47
【摘要】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件第1課時(shí)平行四邊形的判定（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)類比思想及探究圖形判定的一般思路；（重點(diǎn)），能根據(jù)不同條件靈活選取適當(dāng)?shù)呐卸ǘɡ磉M(jìn)行推理論證.（難點(diǎn)）
2025-06-14 04:00
【摘要】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件第2課時(shí)平行四邊形的判定（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法.（重點(diǎn)）平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用.（難點(diǎn)）數(shù)
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