【摘要】23415課前預(yù)習(xí)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…課后鞏固……………..…核心目標(biāo)……………..…能力培優(yōu)………………….二次根式的乘除（二）核心目標(biāo)會進(jìn)行簡單的二次根式的除法運算，理解最簡二次根式的概念，能利用商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二
2025-06-21 07:22
【摘要】第2課時二次根式的性質(zhì)1.二次根式的性質(zhì)(1)(a)2=(a≥0).(2)2a=??????0,0,0.aaa????????aa0-a2.如5,a,a+b
2025-06-16 15:15
【摘要】有一塊長方形木板，長3cm，寬5cm，請用式子表示出該長方形的面積。102二次根式的乘法：探究新知_______94_______,94????_______259_______,259???_______3625_______,3625????661515
2025-06-12 06:16
【摘要】第2課時二次根式的性質(zhì)知識點1知識點2二次根式的性質(zhì)1.下列等式正確的是(A)A.(3)2=3B.(-3)2=-3C.33=3D.(-3)2=-32.已知b0,化簡-??3??
2025-06-16 01:52
【摘要】第2課時二次根式的性質(zhì)(1)0(a≥0);(2)=(a≥0);()2=(a≥0).用基本運算符號(基本運算包括加、減、乘、除、乘方、開方)把或表示數(shù)的連接起來的式子,稱為代數(shù)式.單獨的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式.≥aa數(shù)字母a2
2025-06-16 13:23
【摘要】二次根式的乘除第1課時abab(a0b0).????，形如()的式子叫做二次根式.？:=aa,(a≥0),2a??2a-a,(a＜0).==∣a∣(a≥0)；a0?a，會進(jìn)行簡單的二次根式的乘法運算..1.&#
2025-06-16 16:41
【摘要】二次根式的加減第1課時二次根式的加減幾個二次根式化成最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的可以合并.合并被開方數(shù)相同的二次根式,是將二次根式前面的數(shù)或式子相加減,和都不變.(1)把二次根式化成二次根式;(2)將相同的二次根式進(jìn)行合并.被開方數(shù)
2025-06-12 12:25
【摘要】二次根式的加減第1課時二次根式的加減運算知識點1知識點2二次根式的合并1.下列二次根式中,能與3合并的是(B)A.32B.12C.24D.82.下列二次根式中,化成最簡二次根式后能與??合并的是(C)A.3??B
2025-06-16 02:02
2025-06-18 06:04
【摘要】第十六章 二次根式 二次根式第1課時 二次根式學(xué)前溫故新課早知如果一個數(shù)的平方等于a(a≥0),那么這個數(shù)叫做a的 .一般地,正數(shù)有兩個互為相反數(shù)的平方根,即a的平方根記作 ,其中正的平方根就是它的 ;0的平方根和算術(shù)平方根都是 ;負(fù)數(shù) 平方根.?平方根
2025-06-16 01:50
2025-06-12 12:02
【摘要】二根次式第十六章二次根式導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件第2課時二次根式的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗歸納、猜想的思想方法.（重點）運用二次根式的兩個性質(zhì)進(jìn)行化簡計算.（難點）導(dǎo)入新課情景引入問題1下列
2025-06-14 04:03
2025-06-14 01:33
【摘要】第2課時 二次根式的化簡(基本運算包括加、減、乘、除、乘方和開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子稱為 .?≥1aaπ57代數(shù)式二次根式的非負(fù)性算的結(jié)果是( ).C.±答案答案關(guān)閉A答案答案關(guān)閉2答案
2025-06-17 21:40
【摘要】 二次根式的加減第1課時 二次根式的加減,二次根式加減時,可以先將二次根式化成 ,再將 的二次根式進(jìn)行合并.?計算正確的是( ).最簡二次根式被開方數(shù)相同D二次根式的加減運算分析:根據(jù)二次根式的乘除運算法則或性質(zhì)先把式中各項進(jìn)行化簡,再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.
2025-06-14 05:27
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