【摘要】SectionB(1a-1e)任務一任務二任務一:將下列敘述與相應的圖片匹配。()likesscienceverymuchandhewantstobeanastronautinthefuture.()takesaninterestinmusicandshehopestobeafamoussi
2025-06-21 04:38
【摘要】SectionB(2a-3b)任務一任務二任務一:小組活動。在初中的學習過程中,你一定遇到過對你產(chǎn)生深遠影響的人。請回憶你們第一次相識的時間、地點以及你們之間發(fā)生的讓你終生難忘或改變你生活的事情,與同伴分享。答案：略任務一任務二任務二:預習SectionB2b,從中找出以下短語。thegraduationcer
2025-06-21 04:20
【摘要】SectionA(3a-GrammarFocus)Listentothetapeandthenfillthe3aReadthepassageandanswerthequestions.kindofwritingisthis?2.Whatisthemainsubjec
2025-06-21 02:29
【摘要】Unit14標準檢測(時間：100分鐘滿分：120分得分：________)一、聽力理解(本大題分為A、B、C、D四部分，共25小題，每小題1分，共25分)A．聽句子(本題有5小題，每小題1分，共5分)根據(jù)所聽句子的內(nèi)容和所提的問題，選擇符合題意的圖畫回答問題。每小題聽一遍。()
2024-11-28 16:19
【摘要】基礎過關第5課時SectionB(2a－2e)知識管理能力提升知識管理重點詞匯☆1.congratulatev.祝賀其常用短語有：congratulatesb.onsth.為某事祝賀某人。如：
2025-06-13 22:18
【摘要】知識管理第2課時SectionA(3a－3c)基礎過關能力提升☆1.overcomev.克服；戰(zhàn)勝其過去式為overcame；過去分詞為overcome。如：Theyovercametheenem
2025-06-17 08:09
【摘要】ListentothetapeandthenfilltheSectionA(1a-2d)Well,juniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?Listentothetapeandthenfillthe
2025-06-17 13:01
【摘要】典題鏈接第6課時SectionB(3a－SelfCheck)單元寫作鏈接話題剖析能力提升寫作積累本單元的話題是“談論過去的事情和展望未來”。學生應學會運用正確的時態(tài)來描述自己初中生活中印象深刻的事件，并展望未來的自己。話題剖析Ⅰ.相關短語
2025-06-20 15:04
【摘要】知識管理第4課時SectionB(1a－1e)基礎過關Ⅰ.單項選擇。()1.Theoldmanwassothegoodnewsthathecouldn'tsayaword.
2025-06-17 08:12
【摘要】基礎過關第3課時SectionA(GrammarFocus－4b)單元語法精講課堂導學課堂導學☆綜合復習(二)1.賓語從句的時態(tài)。(1)主句用一般現(xiàn)在時，從句可用任意時態(tài)。(2)主句用過去時，從句用過去某個時態(tài)。(3)主句用過去時，
2025-06-17 08:11
【摘要】知識管理第1課時SectionA(1a－2d)基礎過關基礎過關Ⅰ.單項選擇。()1.Theywouldn'tliketoinarow.A.havingstoodB.stan
2025-06-17 08:08
【摘要】Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionAPeriod23agraduateseniorhighschoolentranceexam
2025-03-12 11:08
【摘要】TestforUnit14(時間120分鐘，滿分120分)題號ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪ總分得分掃碼聽錄音聽力部分(20分)Ⅰ.聽句子，選出與其相符的圖片。(5分)聽力材料：weekwe'rehavi
2024-11-27 21:50
【摘要】Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.SectionA(3a–4b)學習目標?能聽說讀寫單詞：overegraduatecaringoursseniortextlevel?能背寫短語：lookbackatmakeamesskeepone's
2025-06-18 14:47
【摘要】Unit14IrememberallofyouinGrade7.一、用所給詞的適當形式填空1.Iremember____________(get)aletterfrommygoodfriendlastyear.2.Don’tgiveup_________(try),youwillmakeitinthe
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