【正文】 它的熟悉主要來自于電視、報紙等媒體的頻繁報道，這里已成為最受世界關(guān)注的地區(qū)。為什么中東地區(qū)戰(zhàn)亂如此頻繁？我們主要從地理位置、資源及文化來分析其根源。[教師]：中東究竟有哪些國家呢？展示課件[學(xué)生]：讀圖[學(xué)生]：配合學(xué)生回答，進行“三洲兩洋空間位置分布”課件演示[教師]：請同學(xué)們讀中東地區(qū)圖，找到土耳其海峽和蘇伊士運河，中東地區(qū)的地理位置有何特點？展示課件：[學(xué)生]：土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界限，蘇伊士運河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線。[轉(zhuǎn)折]看來地理位置確實給中東地區(qū)帶來深遠影響，可是，“獨木難成林”，還有沒有別的原因使中東成為熱點地區(qū)？下面我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)。5，通過圖表了解中東石油的儲量、產(chǎn)量、出口量占世界總量的比重。假如你是中東地區(qū)石油公司的老板，你會把石油賣到哪些地方？選擇什么樣的運輸路線效益最好？[學(xué)生]：小組討論后寫下自己認為最理想的貿(mào)易國家和地區(qū)，并設(shè)計石油運輸路線，邊指圖邊闡述觀點：如為什么選擇這些國家和地區(qū)做貿(mào)易，自己設(shè)計的運輸路線有什么好處等。[小結(jié)]中東地區(qū)是一個重要的交通樞紐，地理位置十分特殊。 活動學(xué)生看錄像，讀圖培養(yǎng)學(xué)生地理讀圖能力利用學(xué)生熟悉的時事熱點出發(fā)，引起學(xué)生興趣二洋三洲五海是本節(jié)重點采用填圖、添色等形式識記最基本的地理知識了解中東戰(zhàn)略地理位置讓學(xué)生學(xué)會利用圖表、地圖分析地理事物學(xué)生思考（知識的遷移）六、板書設(shè)計第八章 東半球其他的國家和地區(qū)第一節(jié) 中 東一、長期的熱點地區(qū) 長期熱點地區(qū)二、重要的地理位置范圍二洋 三洲 五海 之地 三、豐富的石油資源石油儲存、生產(chǎn)、出口在世界上的地位中東石油的分布及主要產(chǎn)油國石油輸出路線教學(xué)后記:第八章 東半球其他的國家和地區(qū)(第18課時)第一節(jié) 中 東（第二課時）一、教學(xué)目的通過讀圖分析，使學(xué)生了解中東地區(qū)水資源貧乏這一特征，以有造成這一特征的根本原因 ――氣候干旱使學(xué)生了解中東地區(qū)文化的多樣性，以及由于多種文化的匯聚而產(chǎn)生的沖擊，從而進一步了解中東地區(qū)成為世界焦點的原因通過了解阿拉伯國家的一些風(fēng)俗習(xí)慣，使學(xué)生認識到人類對生活環(huán)境的適應(yīng)性；通過了解以色列的干旱農(nóng)業(yè)，使學(xué)生認識到人類對生活環(huán)境的主觀能動性。然而，正是在這塊貧瘠缺水的土地上，以色列人靠科學(xué)用水，建成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，令世界驚嘆。請大家回去寫一篇小論文，對中東戰(zhàn)爭根源從地理的角度進行全面的分析。課時安排：3課時四、教學(xué)過程：第一課時：導(dǎo)入：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步。引導(dǎo)學(xué)生，切入主題師：關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么?師、生活動(學(xué)生根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，各抒己見，回答老師所問。師：很好。學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗成功師：歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域，巨大的經(jīng)濟和政治利益是推動歐洲各國求同存異，走向聯(lián)合的動力。 (根據(jù)課件顯示內(nèi)容，分組討論答題。感受學(xué)習(xí)的樂趣)時間到，音樂停。幫助學(xué)生體驗成功的快樂，使學(xué)生獲得自信)師：點擊“你成功了”進入到“國家與旅游”。下一節(jié)課請你們做老師，談淡你們的研究結(jié)果。位于 (A東半球、B西半球)。圖中位于“冰島”北部的虛線是 (A北回歸線、B北極圈)。二、地形觀察歐洲西部大陸輪廓的特點_______ (A比較平直、B曲折破碎)。山脈主要有北部的 _______________、中部的__________________。根據(jù)本區(qū)地形和氣候的特點，把本區(qū)“河湖”特征與形成條件連接起來?？梢韵嗷ビ懻?、研究。三、教學(xué)設(shè)計：力求讓學(xué)生對所學(xué)的區(qū)域有較強的親近感，盡量調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、思考的積極性，主動用自己所學(xué)到的知識去解決問題。他們的家在哪？他們的生活環(huán)境怎么樣？今天我們就去了解他們的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲。撒哈拉以南的非洲絕大部分地區(qū)位于熱帶。撒哈拉以南的非洲的地形以高原為主。[學(xué)生]討論[學(xué)生]熱帶雨林氣候中年高溫多雨，所以植被茂盛；熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，因而草在濕季茂盛，在干季枯萎；熱帶沙漠氣候終年炎熱干燥，寸草不生，沙漠廣布。)[學(xué)生]分別介紹斑馬、角馬、長頸鹿、獅子等野生動物。（課前請同學(xué)先收集一些相關(guān)資料，課上請他們來介紹。[提問]上面我們小朋友的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地？請你用一個詞來概括一下。輔導(dǎo)讀圖8。請在小組內(nèi)模擬加納與其他國家之間進行外貿(mào)交易，注意交易過程中發(fā)生的問題。[學(xué)生]各小組匯報（略）[引申]這些問題說明像加納這樣的單一經(jīng)濟對自身的經(jīng)濟發(fā)展會產(chǎn)生什么樣的影響？[學(xué)生]回答[講述]在這種不平等貿(mào)易中，要賣的是低價賣，要買的是高價買，就在這樣的買賣中，撒哈拉以南的非洲國家的財富在不斷流失，這是殖民者長期掠奪本區(qū)資源的惡果。[承轉(zhuǎn)]但更多的撒哈拉以南的非洲的國家積重難返，貧困像惡魔一樣籠罩著他們的生活。請大家再次發(fā)揮我們的集體智慧，看看有哪些辦法可以促進本區(qū)的發(fā)展，擺脫貧困。 板書設(shè)計:第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲一、概況位置范圍和組成 撒哈拉沙漠以南的非洲部分地形 以高原為主氣候 熱帶氣候類型為主 熱帶雨林 終年高溫多雨，植被茂盛（剛果盆地、幾內(nèi)亞灣） 熱帶草原 干季 草原枯萎 。[引申]請把你們小組的建議，按最重要（1條）、次要（2條）、一般重要（3條），填到金字塔的小方塊中，并思考理由。[板書]人口、資源、環(huán)境[提問]請大家把非洲發(fā)展中的上述環(huán)節(jié)填入圖中。[學(xué)生]發(fā)展本區(qū)的民族工業(yè)，減少對工業(yè)品的進口；聯(lián)合、團結(jié)、協(xié)作，發(fā)揮本區(qū)的資源優(yōu)勢，形成OPC一樣的資源輸出組織，保障各國的基本利益；改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，推廣新品種的種植，解決糧食問題。學(xué)習(xí)小組內(nèi)的3—4人代表其他國家；學(xué)習(xí)小組內(nèi)的1—2人代表加納。[板書]單一商品經(jīng)濟[講解]撒哈拉以南的非洲出產(chǎn)的礦產(chǎn)、木材、經(jīng)濟作物都是工業(yè)原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的大部分國家工業(yè)落后，許多工業(yè)制造品要從國外進口。[展示]撒哈拉以南的非洲部分國家出口商品占出口總額的百分比圖。[介紹]就非洲的鼓文化、舞文化、雕刻文化、編織文化進行介紹。請大家討論一下，野生動物的特點與他們生活的環(huán)境的氣候特點有什么關(guān)系？[學(xué)生]討論[學(xué)生]熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，因而，野生動物只有奔跑能力強才能在干季時遷徙到熱帶雨林邊緣水草肥美的地方繼續(xù)生存。有一個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)上課前已經(jīng)收集了一些關(guān)于非洲熱帶草原上生活的野生動物的資料，下面請他們?yōu)槲覀兇蠹医榻B一下。[提問]不同的氣候條件下，自然景觀是不同的。[提問]請在板圖中注名撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原和剛果盆地，說明撒哈拉以南的非洲的地形特點。[講解]撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。四、課時安排：2課時五、教學(xué)過程：第一課時 [導(dǎo)入]出示一張“黑人小朋友的照片” [提問]首先請同學(xué)們端詳一下這個小朋友和我們在外貌上有什么不同？[學(xué)生]膚色黝黑、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少等。理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟形成的原因。二：氣候、農(nóng)業(yè)和工業(yè)歡迎大家進人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧時別忘了動動你腦。推斷：這種地形分布特點有利于海洋____________ 深入大陸內(nèi)部，終年溫和多雨，形成典型的___________氣候。歐洲西部的地形以________和________為主。大部分為_____(A陸地性、B海洋性)氣候。海陸位置：歐洲西部西臨_________ 洋，北臨__________洋，南隔________海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與 ___________洲相望。相信那時你會大開眼界，真正感受到“不看不知道，世界真奇妙”! 課堂練習(xí)：位置、地形和氣候 姓名__________點擊“歐洲西部”進入，看圖思考并回答下列問題。請大家?guī)е鴨栴}暢游歐洲西部。(教師進行動畫演示，學(xué)生注意觀察，直觀感知地形對氣候的影響及地理因素間的相互關(guān)系)提問：假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維亞山脈消失，歐洲西部的氣候會有變化嗎?生：阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦?，來自大西洋的暖濕氣流就不能長驅(qū)直人，歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應(yīng)是溫帶大陸性氣候；斯堪的納維亞山脈消失，有利于海洋氣流的深入，使整個島嶼顯示溫帶海洋性氣候。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖觀察能力。作用、影響、意義好，我們下一堂課繼續(xù)來學(xué)習(xí)西歐的其他知識。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國家去；這些獨特的自然景觀為什么會出現(xiàn)在這些地方。師：對了，我們要先知道它在世界中的位置。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學(xué)、打工或旅游的人。二、重點：歐洲西部的位置、地形及氣候概況。小結(jié)： 我們中國西部也有與以色列相類似的情況，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。想一想，為什么這里沙漠廣布，河流稀少？活動：“麥地那年內(nèi)各月氣溫和降水圖”，請學(xué)生描敘熱帶沙漠氣候的氣候特征。中東地區(qū)的和平已成為世界人民的共同愿望。[教師]：中東的這些國家靠出口石油賺了很多錢，石油出口成為它們的經(jīng)濟支柱。[教師]：中東出產(chǎn)這么多石油，都是自己國家用嗎？當(dāng)然不是。展示課件而中東地區(qū)是世界上石油儲量最大，生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。[教師]：設(shè)問：如何評價中東地理位置的重要性？ 二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，歷來是兵家和商家必爭之地。 首先從“中東”名稱由來說起。[教師]：有關(guān)美伊戰(zhàn)爭的簡單介紹，讓學(xué)生對中東地區(qū)的緊張局勢有感性的認識。 了解中東地區(qū)的石油儲量、生產(chǎn)和輸出在世界的地位及對世界經(jīng)濟發(fā)展的重要影響。[活動四：圖片欣賞]俄羅斯軍事圖片。3﹑亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏，但有一條非常重要的鐵路，它橫跨亞歐大陸，被稱為亞歐大陸橋。[反饋練習(xí)]收集圖片、資料，介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習(xí)俗。它的核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界占有重要地位。[板書]二﹑俄羅斯的工業(yè)[活動三：讀圖練習(xí)] 1﹑ 找出庫爾斯克鐵礦﹑ 第二巴庫油田﹑秋明油田﹑ 庫茲巴斯煤礦2﹑找出俄羅斯主要工業(yè)區(qū)，說出各工業(yè)區(qū)主要的工業(yè)部門或產(chǎn)品。找出俄羅斯的主要陸上鄰國：芬蘭 ﹑白俄羅斯﹑烏克蘭﹑哈薩克斯坦﹑中國﹑ 蒙古 ﹑朝鮮，并說出這些國家分別位于俄羅斯的什么方位。2﹑ 用實例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。2 ﹑根據(jù)地圖和資料，說出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害，并簡單說明其形成的主要原因。[教師]問印度的水旱災(zāi)害與西南季風(fēng)變化有何關(guān)系?引導(dǎo)學(xué)生讀圖、思考討論、回答（風(fēng)勢弱，來得晚，退得早旱災(zāi)。[小結(jié)]印度東北部為西南季風(fēng)迎風(fēng)坡形成多雨中心。引導(dǎo)學(xué)生討論豐富的資源和產(chǎn)品為什么還是不能滿足人們所需？（結(jié)論：急劇增長的人口抵消了取得的成果，給農(nóng)業(yè)造成很大壓力）討論：壓力：資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展三、 地形、氣候和農(nóng)業(yè)教師：播放課件 印度的洪災(zāi) 印度的旱災(zāi)[學(xué)生活動]讀孟買年內(nèi)各月氣溫和降水量圖,觀察出雨季 月 月。請同學(xué)說說印度地形分布特點。讓同學(xué)思考:這是那個國家?再請同學(xué)說說有關(guān)印度的古文明。改革開放以后，華僑華人紛紛回國支援國家建設(shè)，為中國的發(fā)展做出自己的貢獻。[思考]：這樣的地形條件有怎樣的好處？蘊藏豐富的水利資源，下游可以形成肥沃的平原。 收集東南亞國家的風(fēng)景資料 [導(dǎo)入]：自古以來中國就與東南亞有著千絲萬縷的關(guān)系,我國著名革命家陳毅在寫給緬甸朋友的詩中曾說到：”我住江之頭,君住江之尾,共飲一江水”,這便是中國與中南半島國家之間關(guān)系的真實寫照。[提問]：同學(xué)們你們知道東南亞的風(fēng)土人情嗎？東南亞人是什么人種？他們的主食是什么嗎？[思考]：我們發(fā)現(xiàn)他們和我們一樣主食是大米，這是什么原因呢？[活動內(nèi)容]在這樣一種氣候條件下，還適合什么作物的生長？因此這里也是世界著名的熱帶作物的生產(chǎn)基地之一。這十一個國家就是位于中南半島和馬來群島上。[展示鄭和下西洋的圖片]，而位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽則可以稱為十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制連接太平洋和印度洋之間的通道。[板書]：東南亞重要的地理位置：我們仔細觀察一下藍筆和紅筆畫出來的地區(qū)可以發(fā)現(xiàn)，東南亞像是我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降鸟R路上的十字路口。S—25186。請同學(xué)們用藍筆沿邊界大致畫下來。請一位同學(xué)上來指出馬來西亞的位置。在教師講解的同時，可接連播放較多的動靜態(tài)畫面。[板書]三、太平洋沿岸的工業(yè)[探究題活動：4]：（版面15）看看日本工業(yè) 主要分布在那里？ 綜合分析日本工業(yè)集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因日本經(jīng)濟對外依賴嚴重，會對日本經(jīng)濟帶來那些影響？談?wù)勀愕目捶ㄩ喿x課本24頁有關(guān)資料，回答問題（版面16）閱讀 “日本主要工業(yè)區(qū)的分布”圖，把圖中的主要工業(yè)區(qū)用紅色塊顯示圖中的東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和九州等城市名用藍色顯示，加深學(xué)生對主要工業(yè)城市和港口位置的了解。接著顯示“日本和中國人口比較表學(xué)生分析（版面11）第二課時：國家 人口數(shù)(億) 面積(平方千米) 人口密度(人/平方千米)中國 13 960萬 日本 [閱讀材料]（版面12）?日本人均國民生產(chǎn)總值達3萬多美元，是世界最高收入國家之一?世界上前30家大商業(yè)銀行中，日本占18家?日本外匯儲備居世界第一位[板書]二、發(fā)達的加工貿(mào)易經(jīng)濟（版面13）關(guān)于日本工業(yè)部門，利用多媒體補充有關(guān)內(nèi)容?；鹕侥芙o人類帶來災(zāi)難，但是在火山非活動時間，能夠利用火山為人類造福嗎？日本經(jīng)常有地震發(fā)生，每年有震感地震多達1500多次。）[活動]：四人一小組，根據(jù)下面提供的四個問題， 采取合作學(xué)習(xí)的方式，選擇其中的一題展開探究討論，然后用你最喜歡的方式向大家展示討論結(jié)果。讓我們?nèi)珌喼奕嗣駭y起手來，共同把我們生活的大洲——亞洲建設(shè)得更加